初中党风廉政和行风建设工作实施方案

  为深入落实与贯彻市、县教育局20xx年民主评议党风行风会议精神及相关工作部署，我校把党风行风建设工作摆上重要议事日程。在已经建立和健全民主评议行风工作制度的基础上，进一步完善职业道德规范，力求解决人民群众反映强烈的教育热点问题，以人民群众满意度为工作标准，做到评、纠、建并举，标本兼治，发挥民主评议对教育党风行风建设的促进作用和对办人民满意教育的建设作用，围绕党风和行风评议的具体内容，不断加大治本力度，促进依法治校、以德治校、规范办学行为，进一步提高我校教师队伍素质，推进我校的教风、学风、党风建设，教育改革和发展迈上了一个新台阶。

  一、统一思想，加强学习，提高对党风行风建设工作的认识。

  1、认真落实党风行风行评工作。学校组织领导班子就学校开展党风行风评议工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活动一览表，明确了责任人和责任科室。通过学习，领导班子成员对教育系统开展党风行风评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，党风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。

  2、加大宣传力度，学校召开全体教职工党风行风建设工作动员大会，薛复兴校长向全体教师做了动员报告，组织教师学习了党风行风工作实施的有关具体要求。

  二、全方位、多渠道做好自查自纠工作。

  1、学校自查。我校将评议的相关内容划块分配到校内的各职能科室，由各职能科室的校级领导牵头，对照评议内容和标准，逐条自查，理清存在的问题、整改的措施和今后努力的目标。

  2、开展“家长评校、学生评教”活动。召开学生座谈会，围绕教学效果、教学秩序、作业负担、违规补课、体罚行为、收费行为、关爱学生等方面进行了座谈，同学们紧紧围绕自己喜欢的班主任老师、科任老师，作业负担、是否体罚学生、是否进行有偿家教等问题实事求是的发表了自己的看法。

  3、设置民主评议党风行风征求意见箱、举报电话、邮箱等收集意见或建议。学校在校门通道处设置了征求意见箱，公布了举报电话、邮箱地址，经过近一周的时间，共收到了各类建议和意见12条。

  4、行评领导小组成员把自查的问题和各种渠道收集的意见和建议进行了综合整理，确定了学校本次民主评议党风行风重点解决和整改的突出问题。

  三、存在的主要问题及整改措施

  存在的主要问题的突出表现：

  1、学生课余生活不够丰富;

  2、学生的兴趣特长没有更好地进行定向培养;

  3、个别老师存在教育学生采取不正当行为的不良现象。

  4、课业负担有时候过重。

  5、个别教师上班时间做与教学无关的相关事情。

  6、个别老师纪律观念淡薄，上班时间私自外出办事。

  整改措施及时间安排(20xx年3月1日-3月31日)

  1、积极探索开展学生课余时间相关活动，引导学生积极参与，丰富课余生活，增强学生的凝聚力和向心力，提升荣誉感;(政教处)

  2、学校进一步加强课外兴趣小组活动的组织和开展，丰富学生的课余生活，寓教于乐(责任科室：教导处)

  3、规范办学行为，教育引导教师用规范方式来教育和处理学生的不良行为，坚决杜绝体罚和变相体罚，学习教师师德师风管理办法，有效杜绝教师违规现象的发生。(责任科室：宣传办、政教处)

  4、加大对教师课业管理的力度，做到适当布置作业，不加重学生的课业负担(责任科室：教导处)

  5、开展办公纪律和规范工作的整改，让全体教师提高组织和纪律观念，严格考勤，进一步加强对教师的管理。(责任科室：办公室)

  四、民主评议党风行风工作整改目标

  (一)围绕“打造“353”高效课堂，实施有效教研，提高教育质量”这一主题，我校以提高教学质量为突破口，继续深化课堂教学改革，着力提高课堂教学效率，开展一系列活动：

  1、优化常规管理，规范教师教学行为。细化月检月评工作，对教师工作中存在的问题，采取下发“问题提示卡”、“常规检查跟踪卡”等形式，督促教师解决问题，不留尾子。

  2、上好“一师一优课”，打造“353”高效课堂。开展课堂教学大比武活动，大力推行“小组互助合作学习”，要求人人上好一节体现高效课堂特点的研究课，推出一批高效课堂，以点带面，逐步推广，促进课堂教学效率的大面积提高。

  3、开展评优活动，激励教师精益求精。评优秀备课、习题设计和优秀学生作业，鼓励教师精心备课和设计习题，提高练习的针对性、有效性，减轻学生过重课业负担。

  (二)开展“树新风、扬正气，做人民满意的教师”活动

  围绕“建设一支德艺双馨、身心两健、个性鲜明、活力充沛的教师队伍，人人都是行评主体，个个都是学校形象”的整改目标，争取做好如下工作：

  1、通过全体教职工会，重新学习《中小学教师职业道德规范》，与教师签订师德师风承诺书;

  2、在校内开展“树新风、扬正气，做人民满意的教师”演讲比赛;

  3、办“榜样的力量”宣传栏一期，促进“创先争优”活动的开展;

  4、实行教师师德师风月查制，包年级的各位校级领导进班检查，召集学生代表座谈和与家长电话访谈的形式进行排查，认真填写师德师风档案。