幼儿园疫情防控应急演练方案

  为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，园所应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，熟悉并掌握日常工作操作流程，做实做细开学前的准备工作，结合本园实际，特制定本演练方案，实行演练。

  一、演练目标

  1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定;

  2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善;

  3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报;

  4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

  二、物资准备

  1、额温检测人员和晨检卫生人员2人：身着医生服，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、电筒等教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅。有相应的标识,如体温检测处，晨检处，手部消毒处，隔离观察区等。

  2、保安：身着保安服，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、安保器械。

  3、参与演习的全体人员佩戴口罩。

  三、演练开始前的准备

  演练前，组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程。

  四、分情景演练流程

  可具体分为以下几个场景进行演练。

  1、教职工入园健康检查

  1)入园前，卫生保健员在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录;

  2)检测体温正常后，在机器人手消处使用免洗消毒液进行手部消毒;

  3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后入园;

  2、家长送孩子入园时

  演练地点：幼儿园大门口

  参与人员：卫生保健员、保安、主任教师、配班教师

  流程：

  1)入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距)，保健医测试幼儿(教师扮演)体温并做好记录。

  2)检测体温正常后，每名幼儿进行晨检，晨检老师一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，然后在消毒机器人处消毒双手，主班教师一楼迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿放置物品，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。进入班级参加晨间活动。

  3、幼儿入园前发现异常。

  演练地点：幼儿园门口

  参与人员：保安、卫生保健人员、家长扮演人员

  情景描述：一名幼儿(教师扮演)由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。

  工作流程：幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。

  4、幼儿在园期间发现恶心呕吐症状

  演练地点：幼儿园班级教室

  参与人员：园长、班主任、卫生保健员、班级保育老师、班级教师

  情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在教室里出现恶心呕吐。

  流程：

  1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与卫生保健员交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到离开教室

  2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，卫生保健员在隔离室细心照顾患病幼儿。用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，

  3)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、按呕吐物消毒方法进行处理。清理前，确保教室门窗均打开;清理过程中，保持空气流通。

  4)家长来园接患儿时，由保健医生送至幼儿园门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，家长尽快带幼儿去正规医院就诊。

  5进餐及离园流程

  进 餐

  1)餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1.5米。

  2)保育员佩戴口罩、一次性手套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.

  3)教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。

  离 园( 此环节需下来更详尽思考和具体流程)

  分批错时放学。班级全体教师将幼儿带到一楼，在大门外内整队清点人数后，方可示意保安打开大门。与家长一对一交接幼儿。主班教师交接，另二位老师维持队形

  幼儿离园后进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。

  2)确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。

  3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。

  4)保安巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒半小时。

  五、演习结束工作安排

  演习进行反复几轮。结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由卫生保健员收集整理，并做好记录。不断补充修正，最后定稿。

  结 语

  经过这几次反复的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了基础。把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会各界放心!