班主任经验交流会上的发言

  刚刚经历了对学生网上隔空管理艰难，收效却了了的郁闷之后，体会到与学生面对面的管理还是我们所需要的。这学期已开学近一个月，我们明显看到了上学期长时间网课带给学生的懈怠，在教室上课的不情愿，甚至看到了有的学生因不适应而想放弃学习的想法。所以尽快让学生适应学校生活，尽快弥补因长期网课而缺失的教育，我们需要尽快有举措并行动起来。

  今天，各位班主任分享的带班经验，会对我们每个人的管理都有所启发，常说道：独行快，众行远，希望大家相互取长补短，让自己的班级管理有更为立竿见影的成效。省教育厅党组书记、厅长XX曾这样定位班主任工作：班主任什么样，学校就什么样，教育就什么样。班主任的重要性不言而喻。每个班的班风就是我们学校的校风，一个个班级管好了，学校好的风貌就呈现了，所以我们班主任虽然是最小的主任，却肩负着一个学校的发展和未来，任重而道远!

  班主任经验交流会上的发言 1

  我昨天给学生上课后，对学生提出了希望，希望他们既能仰望星空，又要脚踏实地。鼓励他们树立梦想的同时，首先要从小目标、小事做起。遵守班规校纪、注重仪容仪表，养成良好习惯，上好每一堂课，认真完成每一次作业，每天进步一点点。只有这样才能集腋成裘，聚沙成塔，收获付出的硕果。那么我们班主任管理班级也是如此，从细节着手，从学生习惯抓起，生活习惯、学习习惯、善良的习惯、关心他人的习惯……特别是认真做每一件事的习惯，这些习惯如果养成，学生就拥有了良好的品德，好品德形成，好的价值观、人生观就有了，我们的班级管理就成功了一大半。同时，我们可以因材施教，让学生知道条条道路通罗马，他们就是我们眼中的瓦特、牛顿、爱迪生、工人、农民等各行各业的人员。刚开始可能会看不到学生明显的变化，但一定要相信磨刀不误砍柴功，只要学生品行不错，他将来就会成为家庭中的支柱，社会上的好公民，就会给这个社会带来点点美好。

  同时，我也理解当面对一帮性格迥异的熊孩子时，我们的计划、想法会被打乱，但自己的管理班级思路一定要清晰，一定不要被一些乱七八糟的事情所左右，处理事情的主次轻重要把握好分寸。

  一个老师，真正要能管得住班级，靠3样东西：1.威慑力，让学生怕你;2.亲和力，让学生喜欢你;3.专业能力，让学生无法反驳你。这3样东西，缺一不可。第一样是重要前提;第二样、第三样可以让你享受到做老师的乐趣。

  班主任经验交流会上的发言 2

  班会课是班主任德育教育的主阵地，用心设计好每一节班会课，设计有计划的、长期的、连贯性的育人班会课是管理好班级的战场。所以上出有质量的班会课是体现班主任的带班理念和带班智慧的。教育要防患于未然，走心的德育教育是对学生心灵的引领。

  班干部是班主任的左膀右臂，带出一支得力的班干部队伍，是班主任的治班法宝。班干部是班主任带出来，很少有天生的帅才，管班要求、方法指导、时时监督、及时提醒……只要班主任下功夫培养，学生的管理能力就能提高。当学生真正成为班主任的小助手时，班主任就成为了班级管理的顾问，就能在悠哉悠哉中带班了。

  执行好各项制度是班主任管班的抓手。学校制度的制定是从大局出发，面对的是全校学生，学校制度是班级制度的依据，班级制度则是在学校制度的基础上，结合本班班情的一个修定和补充。严格而灵活地执行班规校纪，在制度面前人人平等，让学生有对制度的敬畏感，同时让学生明白只有守规则，才能培养自己的自律品质，才能成为优秀的人。

  班主任要有一双犀利的眼睛，善于发现问题，班级的问题、学生自身的问题。学生就是小树苗，需要老师精心浇灌的同时，更需要老师及时帮助削去斜出的枝丫，这样学生才能少走弯路，茁壮成 长。

  丰富多彩的活动是班主任班级管理的调味品。班主任自己可以不多才多艺，但我们要有意培养多才多艺的学生，活跃而丰富的班级生活会让学生忘却因遵守校纪班规而带来的束缚感，实现教育的润物无声。学生会由此热爱生活，鲜活生命。

  引导学生爱上读书。想让学生安静下来，就得让学生沉浸于书海中。书中有知识、书中有思想、书中有人生。这就需要学校或班主任为其创造氛围，更需要班主任自身对书香的敏锐感觉，能适时给学生推荐学生喜欢和需要的书。

  以上这些想要做好，和谐的师生关系很重要。亲其师，信其道，对学生柔是爱，严亦是爱，恩威并施方能是有效果的师爱，学生才能成为同班主任心有灵犀的朋友、战友。所以我们要做到以爱育爱，学生千人千样，没有大爱，没有水磨的功夫，就不可能拨动他们的心弦，奏出悦耳的乐章。

  班主任要有自己的管理思想，有自己的管班理念，有自己的带班目标，这是最为重要的。目标会给自己以动力和持久力，思想和理念会让自己在带班上走得更好，更远。不想当元帅的士兵不是好士兵，相信每个班主任都想成为优秀的班主任。

  泰戈尔说过：水本无华，相荡而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。相信通过今天我们在一起对班级管理上一些做法、想法的交流，这么多内容中总会有能引起我们思考，甚至产生新的治班灵感的!2023年一个从疫情中走出来的新的一年，让我们一起协作、共同努力，为晨阳学子的明天铺路搭桥，让我们的杏坛人生，下自成蹊!