师范学院共青团深化改革自评报告

  根据共青团xx区委《关于开展2022年度xx高校共青团深化改革自评工作的通知》的有关要求，xx民族师范学院团委对共青团深化改革的有关情况进行自评。经xx民族师范学院党委审核和批准，现将xx民族师范学院共青团深化改革自评情况公开如下。

  一、自评情况

  经过自查自评，满分100分，自评得分97分

  (一)党建带团建具体机制(共16分 自评得分：16分)

  1.坚持党建带团建(5分)

  在党建带团建方面。我校共青团工作已纳入学校党的建设和思想政治工作总体格局，一体研究部署落实，团的工作和建设在学校和二级单位党建工作考核中占比达10%。

  2.定时召开共青团工作专题会议(2分)

  校、院系两级党委每学期召开至少1次党委(常委)会议研究团的有关工作，每季度召开全校意识形态专题会议听取共青团开展学生思想政治工作汇报。

  3.严格落实意识形态责任制(4分)

  制定《xx民族师范学院二级学院团委考核办法》，涵盖共青团思想政治工作评价指标体系;制定《共青团宣传阵地管理办法》，严格落实“三审三校”制度，严守线上线下意识形态阵地。

  4.充分发挥基层党员先锋模范作用(5分)

  全校团支部学生干部政治面貌共青团员以上占100%，学生党员担任团支部书记的比例9.56%。

  (二)高校团学组织体系(共16分 自评得分：16分)

  5.坚持学生会建设纳入党建工作规划(3分)

  坚持党的全面领导，学生会组织建设已纳入学校党建工作整体规划，2022年以来学校党组织听取学生会工作汇报1次。

  6.压实校、院两级团组织工作责任制(5分)

  指导校、院团组织按时召开校、院两级学生代表大会，定时召开校院两级学生干部联席会，不断加强建设校院两级学生组织联动机制;召开2022年全校学生社团工作会议，并向学校党委汇报相关工作。

  7.持续激发基层团组织活力(5分)

  普遍建立校、院学生会、学生社团功能性团支部，积极开展政治理论学习，更好的服务广大师生。

  8.规范学生代表大会代表推选制度(3分)

  规范学生代表大会学生代表推选制度，提前发布相关通知，严格审核把关，推荐班级和学生社团团支部委员担任学生代表大会代表比例占47.72%;学生会经团组织推荐考核报由学校党委批准，社团负责人经团组织推荐考核报由学院党组织审核备案。

  (三)高校团组织书记履职(共12分 自评得分：12分)

  9.不断深化共青团改革(3分)

  围绕“三力一度两保障”工作格局，坚持共青团改革方向，制定年度考核目标，细化任务，责任到人。明确校、院、班级团组织书记在学生思想政治引领、服务大局服务青年、基层组织建设以及深化团、学改革、全面从严治团等重点工作中的具体目标。

  10.按时开展基层团组织书记述职评议会(3分)

  于12月下旬组织开展二级学院团委职评议考核工作，根据团干部述职评议及日常表现情况，按“优秀、合格、不合格”三个等次作出总体评价，向其本人及同级党组织反馈，考核结果作为评先评优、选拔任用干部的重要依据。

  11.开展学校团委书记满意度评价(6分)

  学校党委对学校团委书记进行干部考核，2022年学校团委书记满意度为98.74%。同时于12月下旬开展二级学院团委评议考核工作，征求各级团组织对学校团委书记的评价意见，着重强调二级学院团委书记(负责人)的工作业绩。

  (四)团支部政治理论学习(共8分 自评得分：8分)

  12.严格落实“三会两制一课”基本制度(4分)

  “智慧团建”要求的所有专题学习开展率达100%。开展班团会、学习研讨会、民师青年榜样颁奖典礼、收看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会、中国共产党第二十次全国代表大会等。另外组织“学习宣传党的二十大精神学生宣讲团”进入班级、团支部、学生社团进行理论宣讲，营造理论学习氛围。

  13.制定理论学习计划(4分)

  学校团委每学期制定学习计划，每个团支部组织开展包括学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会讲话精神、学习党的二十大精神等6次集中理论学习，每次学习参与率达到100%。

  (五)社会实践(共8分 自评得分：8分)

  14.团支部社会实践活动常态开展(4分)

  开展“三下乡”“返家乡”社会实践活动，积极引导学生在校期间至少参加1次“三下乡”“返家乡”等社会实践活动，让团员青年于实践活动中彰显先进性，锻炼自我，奉献社会。据《“大学生社区实践计划”高校工作信息统计表》显示，我校116个团支部参加“大学生社区实践计划”。全体团员及本科生都已成为注册志愿者，团员注册志愿者率高达100%。我校各类志愿服务活动在本年度有序相继开展，积极组织开展无偿献血、社区服务、环境保护、乡村振兴等一系列志愿服务活动。

  15.“第二课堂成绩单制度”稳步实施(4分)

  制定了《xx民族师范学院“第二课堂成绩单”实施管理办法》，并且依托青年大学习、“三会两制一课”、主题团日、团校教育等载体，开展了包含思想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文化活动、工作履历、技能特长等类型的第二课堂课程，将社会实践活动情况纳入学生综合素质评价体系的制度。

  (六)精神素养和斗争本领(共8分 自评得分：8分)

  16.扎实提升特色品牌项目育人内涵(4分)

  我校今年共有425名学生报名参加大学生志愿服务西部计划，经过笔试、面试等环节共录取61人。组织参加第十届“挑战杯”xx大学生创业计划竞赛，我校参赛项目斩获银奖2项、铜奖15项;并获得竞赛“优秀组织奖”。

  17.青马工程培养课程完善(4分)

  2021年11月举办2021年第四期“青马工程”培训班，具体课程内容包括政治理论学习、业务理论学习、素质拓展、课题研究等方面，2022年青马班已开展理论学习6次和社会实践1次。

  (七)团支部组织机制(共8分 自评得分：8分)

  18.坚持从严治团(4分)

  规范开展“三会两制一课”、主题团日活动。于2022年11月开始组织全校共青团员召开“永远跟党走、奋进新征程”专题组织生活会，组织生活会以团支部为单位召开，结合团员先进性评价和团员教育评议。

  19.建立团支部书记报告重要事项制度(4分)

  建立全校团支部书记工作交流群，及时传达上级文件以及相关工作，开展团支部书记培训，及时收集相关信息。

  (八)团学骨干政治举荐(共12分 自评得分：12分)

  20.“双推优”工作机制不断完善(5分)

  学校于2021年9月30日印发《中共xx民族师范学院委员会 关于贯彻执行<推进在低年级大学生中发展党员工作的若干措施>实施办法》。截至2022年11月全校共1845名团员经团组织推荐吸纳入党，经团组织规范程序推优入党比例达98.7%。

  21.不断提升“青马工程”影响力(3分)

  建立“校-院”两级“青马工程”培养机制，每年从大学二年级学生中选拔约100名大学生骨干作为校级青马学员进行培养，每期培养期限为一年，通过理论学习、社会实践、志愿服务不断提高学生干部素养，引导青马学员在各方面发挥模范带头作用，至今培养了380多名政治坚定、素质全面的大学生骨干，并已有100多名学员奔赴区内外各行各业发挥青年建设者的作用。

  22.分层分类开展团学骨干教育培训(3分)

  2022年校团委分别在校级层面开展了政治理论学习、学生干部作风建设等工作人员履职培训2次，院级团学干部培训达20余次。

  (九)工作支持和保障机制(共12分 自评得分：12分)

  23.单独设置校级团组织(5分)

  我校校级团委单独设置，经费单独划拨，并设置有组织部、宣传部、学生社团管理部和社会实践部四个科室。

  24.配齐配全校、院系团组织教职工团支部(3分)

  目前我校团委有专职书记1名，副书记1名，专职教师团干4名，兼职副书记2名，挂职副书记1名;学院共10个，学院专职团干8名，已按照要求全部配齐团组织书记，常态在岗率92.3%。

  25.资源保障不断完善(4分)

  我校将团建经费纳入党建经费整体计划，每年按照在校生人数进行人均20元的标准划拨校级团委日常工作经费，2022年团委日常工作专项经费为820000元，建设学生活动室，并配有相应的活动设备等保障条件。

  二、存在的不足

  (一)思想政治引领工作方式有待创新，存在理论学习不够深入，影响力不够广泛等问题。

  (二)团组织建设有待进一步深化，存在基层团支部活力不足、新任团干部经验不足、团员身份意识薄弱等问题。

  (三)学生党员的先锋模范作用没有充分发挥，党员担任团支部书记的比例偏低。

  (四)资源保障还不够充足，存在场地、设备、人员配备还不够充分等问题。

  三、下一步工作计划

  (一)持续聚焦主责主业，不断强化青年思想引领

  1.持续深入实施“青年马克思主义者培养工程”;

  2.创新开展“边疆红”实践教育，探索实践育人新模式;

  (二)深化团、学、社改革，不断夯实基层团组织

  1.推动共青团与党的工作同规划同部署;

  2.健全完善团干部培训制度;

  3.规范基层团组织建设和团员教育管理;

  4.扎实推进学生社团改革;

  5.逐步配齐配强专职团干部队伍;

  6.完善学校团委书记满意度结果运用;

  7.提高学生党员担任团支部书记的比例。

  (四)推荐“第一”和“第二”课堂融合，打造实践育人品牌

  1.进一步完善“第二课堂成绩单”制度。

  2.创建具有民族特色的校园文化品牌。