中学学年度学校章程实施自评报告

  学校章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理的基础性、法规性文件。建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。我校认真执行学校办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校管理制度建设，全面提高学校管理水平，推动了我校教育事业稳定、健康、持续发展。现将我校办学章程落实情况汇报如下：

  一、强化依法治校意识，不断健全学校规章制度，完善学校办学章程。

  健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势，审时度势，逐步完善学校管理制度，凝炼办学章程在20xx-20xx学年里，我们修订完善了《教职工教育目标责任考核办法》、《班级管理综合考核办法》、《教职工安全稳定工作目标责任考核办法》、《教学质量考评办法及实施细则》等制度。同时将各项制度汇编成册，明确各个岗位职责，目标任务清晰。健全的工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色，我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风，对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改，使之更加符合校情，更能彰显学校办学特色。

  二、坚持办学目标，创新工作机制，提高管理效能。

  (一)坚持办学目标，全面实施素质教育。

  学校围绕“办人民满意教育”这一目标，全面贯彻党的教育方针全面落实科学发展观，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学生全面发展。为达成“促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成设施硬、队伍优、质量高、声誉好、有特色的学校”的办学目标，高扬“依法治校，以德立校，坚持科学发展，向管理要质量，靠科研创一流，以校园安全稳定为保障，以德育教育、艺术教育、传统教育为特色，深入推行素质教育，全面提升教育质量”的治校方略，在素质教育、德育工作、校园文化和艺术教育等方面彰显特色。以“规范办学行为，推进教育公平”为抓手，以“崇文尚德，追求卓越”为校训，高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展。努力打造“和谐校园”“文化校园”、“书香校园”，积极构建“阳光校园”。

  (二)充实完善学校领导班子，狠抓队伍建设。

  1、学校根据实际需要，充实了政教、教导等中层领导，领导班子配备齐全，管理力量得到了进一步加强。

  2、学校注重领导班子建设，定期开展政治、业务学习。领导班子全体成员团结、勤政，教育理念新，政策水平高，能力强:坚持做到全体成员团结、勤政，教育理念新，政策水平高，能力强;坚持做到“工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前”。领导班子成员分工明确，团结协作，深入教育教学第一线，为师生排忧解难，全校教职工对班子成员的工作满意度高，家长及社会评价高。

  3、形成了科学、高效的管理机制。学校确立了以人为本的管理理念，形成了“每月有工作安排、每周有工作计划、每学年副校长以上班子成员述职述廉”的管理机制在落实上形成了“日检査，周通报、月考核、学期评估评先并兑现奖励”的工作措施:班子成员分工明确，各司其职。学校实行校长负责制，制定了科学、全面的考核办法。学校组织机构健全，内部实行分级管理和目标责任制，管理层次清晰，责职明确。

  (三)创新德育教育，落实德育工作。

  我校始终德育工作放在首位，坚持传承民族文化、民族精神，以爱国主义、养成教育、德法教育为主要内容，强化全员育人、全程育人的意识，成立了德育工作领导小组，德育工作做到了有组织、有领导、有计划、有目标、有措施、有考核、有实效。坚持正面教育为主，严禁体罚和变相体罚学生现象，努力关爱和帮助后进生以及有困难的学生。成立了家长教育委员会，形成了“家庭、学校”相结合的德育工作网络。充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展了德育教育系列活动。一是充分发挥共青团、少先队德育工作主阵地作用，结合各学科课程有机渗透德育教育。每周利用主题班会、广播站、国旗下讲话、文明班级评比等活动，对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理;通过“优秀班集体”、星级少年、道德模范的评选，促进了学生良好行为习惯的养成。二是大力开展德育实践活动，促进校园文明风尚进一步形成。近年来，学校坚持了对学生每月素质综合考核、星级少年评选活动:坚持定期更换“校园之星”，经常举行各类“手抄报”评选活动，结合重大节日、传统节日，大力开展德育实践活动

  (四)加强教学常规质量管理，努力提高教学质量。

  我校坚持把“以学为主，教学相长;以研促教，开发潜能”作为教学工作指导思想，坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，采用现代化教学手段，不断改进教学方法提高教学质量。

  1、狠抓实教学常规“七认真”(计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思)的过程管理。我校严格执行课程标准和教学计划，不随意增课、减课、调课、停课，坚持实行教学常规检査考核制度，将教师落实教学常规情况纳入教师绩效考核与奖励资金发放;并坚持对各校教学管理进行督查评估，及时了解教学管理存在的问题。不断改革教学评估方式，促进教学管理向着科学化精细化方向发展。

  2、加强教研活动，努力提高教师业务技能和水平我校高度重视教科研工作，鼓励教学研究与教学实践相结合。认真执行集体备课制度，组织教师进行理论学习和积极参与教学改革、教育科研，积极申报和组织教科研课题研究。本年度，我校继续坚持名师骨干教师示范课、教研组公开课、优质课竞赛活动;去年12月份举行了新教师汇报课比赛和青年教师优质课比赛活动，每学期举行一人一课活动;坚持教师、学校领导听课制度，对听课提出了明确的要求，每学期学校领导听课25节以上，教师人均听课达20节。要求每位教师做好教学反思。

  (五)加强教师队伍管理，努力提高教师综合素质。

  学校最大的财富是一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实精神的师资队伍。我校结合上级的活动要求，坚持以人文关怀与制度管理相结合，以学习培训为载体，外塑形象，内强素质，在教师队伍建设方面取得了显著成绩。1、学校依法实行工作岗位聘用合同制，依法保护教师合法权益。我校依法推行学校岗位聘用制，坚持实行教职工聘用制和岗位责任制、年度工作考核制。修订完善了《教职工教育目标责任考核办法》、《班级管理综合考核办法》等制度，要求教职工必须履行聘约，遵守组织纪律，服从组织安排，执行学校的教育教学及各项工作计划，认真履行和落实教育教学与安全责任“一岗双责”，自觉完成教育教学和安全管理工作任务。鼓励教师积极参加进修培训，并依法保护教职工的一切合法权益，认真落实教师专业技术职务评定制度，大力表彰先进、师德模范教师2、外塑形象，狠抓师德师风建设。长期坚持不懈地对全体教职工进行职业道徳教育。利用政治学习会和师德师风整顿教育活动，组织全体教师学习了《教师法》《中小学教师职业道德规范要求》，与教师层层签订责任书。

  (六)认真落实教代会制度，推行校务公开，构建和谐校园。

  1、我校认真落实学校教代会制度，充分认识到教代会制度是学校实行民主管理的基本形式，是广大教职工行使民主管理和民主监督权利的重要载体。我校党支部、工会高度重视教代会制度建设，每年都要召开专题会议，听取和研究职代会工作，确保每学年召开一次教代会，促进了我校民主政治建设、稳定和发展，为增强学校凝聚力，提高学校教育教学质量，构建和谐校园，发挥了积极作用。

  2、严格执行校务公开制度。在学校工会的组织下，成立了校务公开领导小组，并设立了财务监督小组和政务监督小组。校务公开的程序规范、公布及时、档案规范。通过职代会、校委会、学校行政例会和校务公开栏随时向师生、家长公开学校收费标准、招生情况、财务收支情况、考核评优、职称晋升、干部任免、人员招聘、基建项目招标和大宗采买、绩效工资发放情况、补助贫困生情况等师生关心的热点焦点情况;学校工会每学期组织财务监督小组对财务进行了全面清理，政务监督小组对对招生、收费、经费使用、人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题进行了全程监督。

  (七)严格执行财务制度，提高经费使用效益，保障服务教育教学。

  学校财务管理历来是教职工关心的重点和热点问题。我校在财务管理上能够坚持事业单位会计制度，做到经费收支、资金管理、教育惠民政策公开透明，严格执行各项制度。

  存在问题：

  1、学校的制度建设立、改、废没有持续和坚持，制度建设必须与时俱进，抓住教育改革发展的契机，不断梳理完善，用制度建设规范学校管理，并在实践中不断更新管理观念、优化管理行为、提升管理效率。

  2、学校的普法教育宣传途径和形式还不够丰富。

  3、学校网站上信息公开更新还需更加及时.

  下年度工作重点：

  1、进一步落实全面依法治教的各项举措，认真查找目前存在的制度不健全，管理不到位，措施不完善、工作滞后等制约科学发展的一些问题，对原有规章制度、政策措施、意见办法进行全面检查和梳理，不断完善和规范制度建设，以制度管好人、以制度管好事，以制度管好权。

  2、进一步规范做好学校信息发布工作，严格落实网络信息管制制度，及时更新信息发布内容，并用好微信公众号等平台，展示我校教师的教育境界与风采。

  3、认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想精神，围绕立德树人系统工程，不断拓展师生法治教育的途径与形式，营造健康和谐的育人氛围，增强师生的法治观念与意识，为培养社会主义建设的合格接班人努力奋斗。