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[工作总结]
六年科学下册《化学变化伴随的现象》评课记录六年科学下册《化学变化伴随的现象》评课记录教研员张老师首先肯定这节课上的比较成功,她表示很满意。接下来,她细致地进行了点评:一、科学课的整体思路把握的比较准确,科学课就是要培养学生的探究能力,动手实验
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