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2017年中小学(园)开学工作检查情况通报

2017年中小学(园)开学工作检查情况通报

 按照市教育局XX年春季开学工作统一部署,我镇开学工作起步紧、操作规范、步入正轨快,全镇师生精神蓬勃,赢得了新一学年开局工作的主动权。正月13、14、16,镇中心学校所有人员对西流河镇8所中小、10所幼儿园的开学工作进行深入细致的检查,检查主要采取点、查、看、听等形式,对学校开学各项工作情况进行检查、指导。现将检查情况通报如下:一、取得的成绩:1、开学(园)工作准备早、安排细、到位快。开学工作抓得积极主动。中心学校刘九云校长正月初九召开中心学校全体成员、全镇中小学校长及幼儿园园长会议,部署开学工作。正月13、14镇中心学校3次到各学校(园)进行督导。一是全镇教师到岗迅速,各学校(园)教师正月初10就全部到校报到,认真贯彻市、中心学校会议精神,全面做好了开学的各项准备工作。表现突出的是xx。二是校长亲自带头深入走访,取得了较好的效果。三是开学气氛浓厚,各学校通过家访等措施营造了良好开学氛围。四是教学用品齐备,各学校及时组织教学用品,突出西中、下中、一小、二小。2、开学准备工作做得充分。一是全镇各学校利用学生到校之前时间,对学校的各室进行了大扫除、大消毒;二是各校教育设施进行了必要的添置与完善,改善了办学条件;三是师资调配、岗位分工迅速到位;四是后勤食堂生活及时到位,保证了师生学习、生活的需要。  3、“防流控辍”工作早布置、早行动、显成效。今春开学,全镇把“防流控辍”工作作为重点工作来抓,完善异动学生手续,全镇中小学积极抓好学校内部规范化管理,规范异动学生档案资料建设。4、教育教学常规管理、计划安排较到位。一是新学期的“八表”编制合理,修订、补充和完善了各种计划、方案,健全了各项考核评价制度。二是将备课本、教案及时发放给教师备课,所有教师都备了8课时,学生课本、练习册及时运抵学校。三是各校进行了一次校内开学工作检查,督查了教师的教学常规工作,开学检查细致认真到位,记录真实,小结具体。五是档案已经整理归档。提前做好教学准备工作,认真搞好教学计划,提前备好一周教案。表现好的教师有:成xx等教师备课数量足,质量高,5、校园平面管理总体较好。一是及时维修门窗、床铺,添置了必要的教育教学设施,西中、一小、二小、下中、之龙做的较好。二是加强校园内及各室的环境卫生管理,确保校园干净、整洁,西中、一小、二小、下中较为突出。三是加强了校园文化建设,营造积极健康的校园文化环境,西中、一小、二小、之龙的校园文化建设与平面管理坚持较好。6、抓好校园安全,排查安全隐患,加强了学校安全管理。开学前,全镇学校将安全隐患仔细、认真一次排查并整改到位、责任落实;学校门卫管理良好。学校调整充实了学校安全教育管理人员,制订了安全工作应急预案,签订了各种安全责任书,落实了安全教育内容,强化了对安全隐患的排查整改,安全工作抓得积极主动,西中做的较为突出。 全镇各校落实了安全教育工作计划,安全课程落到实处,加强了交通安全宣传教育和饮食卫生安全管理。安全教育进课堂,不断提高师生和家长的安全思想意识和安全防范及救护能力。全镇学校始终把安全工作放到首要位置,健全、完善各种制度,明确任务,强化责任。开学前,各学校组织专班对校舍、教学和生活设施进行了一次全面检查。学校安全工作抓得实,抓得细,抓得牢。7、严格执行“一费制”标准,杜绝任何形式的乱收费。   各校严格执行“一费制”标准,把中小学的收费标准、监督电话都具体作了公布,实行“阳光收费”,收费标准及饭菜供应和票据均按局要求落实,且落实教育惠民政策,免费教科书全部发放到学生手中。循环使用教科书的管理制度和使用形成制度。  8、校容校貌焕然一新,卫生状况良好。    今春开学前,全镇中小学教师到位后首先对校园进行了彻底的卫生清理,无脏乱差现象,基本消除了卫生死角。全镇各学校卫生状况良好,校园干净、卫生、整洁、亮丽。9、切实加强对幼儿园管理管理。中心学校按照国家省市要求对所辖幼儿园进行开学工作检查情况。 正月16日全园正常上课,各项工作有条不紊,保教秩序迅速稳定,呈现出良好的开端。开学准备工作扎实细致。至开学之日,做到环境卫生打扫到位、教材购买到位、工作计划制订到位、幼儿床位安排到位,保证了新学期教学工作的顺利开展。师生到园情况很好。做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定,提前公布收费标准,主动接受家长监督,取得家长的理解与支持。常规管理到位:卫生消毒彻底。幼儿入园前,全园进行了卫生消毒大扫除。幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗、阳光暴晒,全园呈现了一片洁净清新的面貌。教学秩序井然。 正月16日,已按周程表、作息时间表正式上课,教师的上课、备课都已步入正轨。校园环境优美。安全工作扎实开展。做的好的幼儿园有:星星、下查、阳光、中心、玲珑等。

 来源地址:/fanwen/gongzuobaogao/2084534.htm

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