中学信息技术老师学期工作状况总结(通用13篇)

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇1

  本学期在学校方案的支配下，结合学校的实际状况开展了信息技术训练、教学工作。学期接近结束，回顾一年来的工作，总结如下。

  开学初我依据学校的计算机硬件实际，制定出教学方案，并按教学方案进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。

  在教学中，我常常讨论同学的思想进展变化，对同学在信息技术学习过程中遇到的问题进行了讨论，初步探究了解决的一些基本方法。合理的利用同学的爱好爱好，使同学由厌学习、知学习、到爱学习、会学习。利用老师自制录像进行自主学习，提高同学的动手和协作力量。对同学进行信息素养训练使其融入到乐观向上的训练氛围中。

  老师在信息技术的实践课中，常常会遇到过这样的状况：同学在课堂上间或走神或者疏忽就跟不上老师上课的进度，接下来的动手操作中就不能很好的完成试验任务。在这种一般状况下，假如听不懂的同学较多，老师则会重新操作一遍，就会铺张大量的时间;假如听不懂的同学较少，老师则会单独辅导;但由于一些胆小的同学即使听不懂也不向老师、同学请教，这就意味着同学在规定的时间内不能很好地完成试验任务。所以课前我就在教学设计上下功夫，在做好课件的同时，我还常使用屏幕录像专家录制一些上课时要使用到的视频，利用该软件制作视屏教程并供应给同学学习。或课堂上我在进行演示时，利用该软件将试验操作过程录制下来，然后共享给同学们学习，同学们在遇到不懂的地方就可通过录像进行学习，尤其是在上计算机软件课，如：Fireworks、会声会影等软件课的操作使用的讲解中，使用屏幕录制专家就能将复杂的技能操作，通过直接操作演示录制下来，供再次使用。有了这些录像，授课时，我做到讲解点到为止，留下更多的时间让同学自由探究，让同学体验到发觉的欢乐。并取得了很好的效果。

  在我们学校由于信息技术教材课本的回收利用没有得到很好的解决，几乎全部班级同学都没有课本。于是我制作一些录像教程，在教学中同学边看教程边操作，让同学充分利用好已有的教学资源，开展自主学习。

  由于教学时间限制及同学操作力量差异，有时候有的同学在课堂上完不成作品。对于这种状况，我要求未完成任务的同学准时把自己的半成品上传到“博客”或发送到自己的邮箱中，课后连续完成，待在下节课时，老师再次组织进行绽开沟通，以保证有一个完整的教学过程。经实践，取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。

  在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，同学学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的同学学会，有的同学学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

  教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新训练教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。

  信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇2

  本学期在学校方案的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术训练、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

  一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

  1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学方案，并严格按教学方案进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

  2、在教学中，我常常讨论同学的思想进展变化，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。

  3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，同学学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的同学学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

  二、加强教学教研，努力提高业务水平。

  教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

  在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新训练教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。

  学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。

  三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。

  作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术训练教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

  信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇3

  转瞬一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：

  一、 思想方面

  至1990年9月工作以来，我在思想上乐观要求进步，仔细学习党的.以来的有关文件，乐观参与中心组学习和支部活动。乐观申请加入中国共产党，在王元平、丁宗远的培育与介绍下与20__年2月5日被确定为入党乐观分子。今后我将更加深刻理解党的宗旨和性质、明确党的目标和任务。以党员的标准来衡量自己的行为。做到一颗红心向着党，一片赤诚为人民训练事业。

  二、 教学工作

  本学期主要是担当四班级共4个班的信息技术课的教学，同时负责学校信息化工作。依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。

  三、 业务方面

  作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时乐观参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。

  虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利同学与我的沟通，也有利于准时把握同学的动向、引导同学学习。乐观组织同学参赛，本学期我指导的刘凌润同学的电脑制作品《海底世界》荣获了“宣城市中学校生电脑制作”一等奖。同时，为了预备20__年宣城市老师训练信息化大赛、第三届全国中学校优秀微课征集活动，我利用休息时间自学了微课自作软件的录制与编辑，查看了大量优秀微课获奖作品，通过充分的预备，最终我的课件作品《小鸡叽叽把虫啄》、老师网络空间《由心而教》分别获得了市二等奖;微课《翻转、旋转图片》获得国家三等奖的好成果。在这里也要感谢学校的支持和很多同事的关心。

  四、努力的方向

  反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足，以下是关于不足要努力的方向:

  1、自身专业学问素养还很欠缺，今后要乐观提升努力跟上信息技术进展的浪潮;

  2、缺乏先进的信息技术的教学理念，还要多向其他有阅历的老师请教。

  3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

  4、连续加大对老师们的信息技术应用与力量提升培训，加强对老师自身的意识缺乏有效引导;

  5、乐观推动形成结对双向帮扶。此外鼓舞学有余力的老师自学、相互探讨，务必使各位老师能从不同的角度得到技术的关心，渐渐提升自身的信息技术猎取力量。

  信息技术为老师供应了宽阔的进展平台，面对新形式、新机遇，广阔老师应当勤钻研、勤思索、勤实践，在训练教学中有效整合运用各种资源、手段，结合校情乐观探究，提高课堂效益，这样才能满意现代训练的需求，成为互联网+时代下合格优秀的人民老师，才能不辱时代给予我们的使命。

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇4

  回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

  从教学上讲我主要做了这一些工作：

  (1)、做到期初有，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中出现一些突发大事比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。

  (2)、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

  、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的同学电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。

  、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想训练，转化差生，促进他们的进展。

  (5)、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。

  作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇5

  训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。教知不足，做知匮乏。当我走上老师岗位时，我才清晰的知道教学相长的这个道理，深刻地体会到，老师工作的辛苦，不仅要给同学传授学问，而且担负着育人的重担。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，现把这一学期在《电子商务网站建设与管理实训》、《photoshopcs2中文版标准教程》和《高校计算机基础》三门课程的教学过程中的感受总结如下：

  一、思想政治方面：

  乐观参与各类政治业务学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，乐观学习重要精神等，努力提高自己的思想觉悟及工作业务水平;在工作中，遵守工作纪律，和同事相处融洽;训练目的明确，听从学院支配，态度端正，钻研业务，工作踏实，为人师表，关爱同学。

  二、教学方面

  作为新的科任老师，我仔细地制定了教学方案，注意讨论高职教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学，并能通过各种教学方法，使每节课都能够让同学在一种特别活跃的气氛中学习专业学问，调动了同学的乐观主动性，让同学自主地自发地有一种意识去学习相关的技能。

  作为信息训练的工，随着现代科技的不断进步和进展，要加强业务的学习和力量的提高，才能跟上现代信息训练进展的步伐，才能够给同学更多的学问，才能够适应当代信息训练。所以，在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料以提高每节课的教学质量。例如在教图像处理Photoshop时，由于目前图像处理的软件升级比较快，在目前的市场上已沿用到Photoshopcs3，但是同学的教材还是老版本的Photoshopcs2，为了让同学在毕业后能够很快地适应工作的需要，我在网上，其它高版本的书中找到一些关于Photoshop的新学问和一些操作上的技巧，这样让同学可以学到书本中很多学不到的学问。再就是对于Photoshop中色调、颜色相关的调整命令的操作，书上介绍的一些功能不是很具体，我在网上找到一些相关的操作来给课堂内容作补充，这样可以让同学在处理图像时更好地有制造性地去调整一幅图像的色调、颜色，使之产生一些特效，发挥同学的制造力量。不仅让同学开阔了眼界，也让同学可以进一步地了解到Photoshop的作用以及娴熟把握相关的操作。上机时，把每个实例先给同学做演示，然后再进行上机辅导，这样理论加实践，让同学通过上机做实例真正地理解相关的理论学问。

  三、职业道德

  训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康动身，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别对学习没有爱好的同学，利用课间多次倾谈，鼓舞并关心他们确立正确的学习方向，乐观面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从各方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

  德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力气，能在很大程度上激发同学的学习爱好和.。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学的眼前，更注意同学的将来。

  本人第一次从事计算机高职高专教学工作，没有教学阅历，致使本学期教学成果未能达到我抱负的效果，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，虚心向其他老师请教，力求提高自己的教学水平，我信任只要努力，一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘的辛酸总会有收获的喜悦!

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇6

  本学年我担当的三个班级的信息技术学科教学工作兼任信息处干事。本着仔细负责的态度，向阅历丰富的老师学习各项专业技能。信息技术老师技能操作上取得了较大收获。

  一、设备修理积攒了更多阅历。能独立检测设备的故障缘由，并能实行适当的手段进行修理。

  二、软件操作技术有很大程度的提高。能基本支持老师提出的刻录光盘、制作影片、截取及重组影片、音频等技术需求。

  三、照相、摄像力量得到进一步熬炼。录课及活动的照相能做到如鱼得水。

  四、活动设备连接技术取得了很大进展。能实现：电脑、投影、白板及音响、话筒、调音台的统配连接。能实现小型活动的设备连接支持，而且实现了自主独立的连接。

  当然这些进步只凭一己之力是螳臂当车无法实现的，重在导师康老师的细心教授和耐心讲解。对于不懂的环节和设备运行原理，提出的种种问题，康老师表现出的不厌其烦的仔细解答，让我受益匪浅。在整个学年，导师还不断给我独立连接设备的机会，使我的技术力量得到熬炼。

  在以后的工作中我肯定踏实、仔细连续提高自己的专业水平，严格要求自己，不断提升和完善自我。

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇7

  信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及将来.，把握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代.所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们老师同行及.各界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以下就是我在一年来的信息技术课教学中的一点感受、体会和总结。

  一、立足实际、搞好教学。

  怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，娴熟地把握最基本的学问，这是开头上课前首先思索的问题。也是教学讨论的第一个课题。

  1、揭开神奇的面纱。

  对同学来说，信息技术课是一个生疏学科，大多同学有很大的神奇感。首先我们留意关心同学揭开“信息技术”这个神奇的面纱，让同学沿着正确的轨道去吸取新奇的学问。这样我们从开头的教学中首先把信息技术从“原始先进”的进展过程给同学讲清，让同学了解到信息技术不是才有的，而是早就存在的，只是没有明确提出。从理解简洁落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。这样同学便从思想上对什么是信息技术有了深刻的熟悉。攻破了这一难题，顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始工具讲起，渐渐讲到当今处理信息的最先进的工具计算机。提到计算机，同学就不那么生疏，引导他们回答在哪些地方见到过计算机，这样便引出计算机的广泛地应用。由此介绍计算机的进展过程，从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进的计算机的构造及性能，让同学清晰的知道计算机的基本结构的演化和性能的提高，了解计算机这个高科技产物的惊人进展速度，继而从心里佩服这个先进的产物，渐渐开启奇怪   之门。有了这些基础，接下来的工作就很简单做了，叙述计算机中的信息是怎样表示的;计算机是怎样处理信息的;信息技术中的几个热点问题及计算机的安全问题等等。

  2、登堂入室。

  经过上述的教学，让同学从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神奇感，并且激发了同学的爱好。下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具了。

  讲使用计算机，首先我们留意讲清整个计算机系统(硬件系统和软件系统)，让同学搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟微型计算机的使用了。

  先叙述现在常用的操作系统软件，让同学明白自己所进行的操作都是通过操作系统软件来完成的。接着讲解现在最常用的windows_P操作系统。在这里，我们留意了把微机从开机到windows_P启动胜利这个过程讲清晰，这有助于建立同学的整体意识。叙述windows_P时，我们遵循同学的认知规律：先讲清最基本的鼠标操作，让同学反复练习，这里我们增加了一些同学感爱好的小嬉戏，如纸牌、扫雷等加强鼠标操作的训练。实践证明，同学很快把握了鼠标的使用方法。然后可以从最直观的桌面讲起，渐渐扩展到窗口操作、任务栏的作用及各种菜单等等。把握了这些基本内容，使同学在学习如何对文字信息进行各种简洁处理、文件及文件夹的概念、磁盘上的文件及文件夹的各种操作打下了良好的基础。这样，windows_P的学习基本完成。实际上，在整个信息技术课中，学习windows_P是一项最重要的内容，它是一个桥梁，沟通着用户和微机，只有真正把握了这一层，用户才能高效率地使用各种其他软件。解决了这个问题，以后的教学就轻松多了。如怎样使用WPS20__、Dreamweaver4等等及网络的使用，老师稍加点拨，同学很快就能把握。

  3，自由探寻。

  通过上述的教学，同学已会简洁的使用计算机了。但是，究竟同学求知欲比较强，这样在后期的教学中，我们实行让同学自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。比如，有的同学在学习WPS20__时，对插入图片提出了问题：怎样在引入之前，对图片作一下处理，让它变成自己喜爱的样子?我们便把一些图形编辑处理软件介绍给他们，同学的熟悉和操作力量得到了很大提高。再如我们让同学自己找材料，依据材料的内容进行输入、编辑，各种各样的材料，给我们也出了不少难题，几名老师全部靠上辅导，师生相德益彰，都有很大收益。

  4，理论与实践相结合。

  任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。在学习书本学问阶段，由于同学一周一节课，理论与实践时间差大，我们通过对比总结，把原来在教室内上一节理论课，再从微机房上一至两节实践课，改为全部在微机室上课，四十五分钟时间，基本按“讲练讲练总结”这个模式，老师利用10分钟左右的时间通过老师主机边讲边操作演示，把每一个学问点视难易程度，进行一至二遍讲解和演示，然后让同学仿照练习15分钟左右，接着老师利用5分钟的时间对同学练习中出现的问题及重点进行其次次讲解，之后同学再练习10至15分钟，最终5分钟时间老师抓住教学重点进行总结，把所学学问点系统起来。每一节课依据教学内容不同，可以有不同的时间支配。这样一路走下来，同学基本上能够把握所学学问。

  5，老师要不断更新学问、提高自身素养。

  信息技术领域进展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代的步伐。

  6，结合现状，激发同学为强国而学习的信念和决心。

  我认为，信息技术课，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是培育同学的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的氛围。同学，是将来国家的建设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就需要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状叙述给同学，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力，让我国的IT业快速进展，以期早日赶上和超过IT业的发达国家。

  二、环境支持。

  一个好的学校环境是重要的，一个良好的.环境也不行缺少。对于一个新生的事物，只有得到.各界的支持和关心，才能更好地向前进展。假如一个.对信息技术的接受程度过慢或者说排斥的话，整个.的信息化程度肯度会受到限制，甚至特别落后。在一个落后的环境下中的信息技术的进展是可想而知的。

  教好这门课，我们需要借助于一些先进的手段、设备，才能不断地提高这门课的教学水平和教学质量。但是，一个学校的财力、技术等究竟是有限的，这就需要.各界的不断支持关心，能够为信息技术课的教学供应更好的条件。

  综上所述，我们深深感到，只有立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校师生的支持、.的支持，才能制造性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓，有所进取。

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇8

  本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

  在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

  我将从以下几方面汇报我的工作：

  一、教学方面

  (1)乐观开展教研活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，乐观学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，熟悉教改意义。乐观探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养，提高同学猎取、处理信息力量。

  (2)做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。虽然其中出现一些突发大事，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论学问得于传授给同学。

  (3)根据学校工作管理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，由于这对于同学来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，同学还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、查找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

  (4)在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，乐观参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。

  二、综合素养评价工作

  作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担当着学校同学综合素养评价工作。每次评价初都要对同学、老师进行培训。指导同学、老师顺当进行综合素养评价。在综合素养评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着同学、老师进行评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。

  三、学校打印工作

  本学期学校要应对许多检查，打印工作也特别艰难，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。

  四、微机室管理工作

  在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证同学在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的同学为帮助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互关心，形成良好风气，使同学的精神面貌及文化素养得到改观，增加集体观念，培育同学的责任感、义务感、及仆人翁意识。在学习时，要求了同学严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使同学在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。

  我深深感到，信息技术训练教学工作只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术训练之路任重而道远，我将一如既往地深化讨论为我校信息技术进展作出应有的贡献。

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇9

  利用计算机能使动画、声音、文字等地切入融为一体的特点，不仅有利于教学，更有利于同学在学习过程中形成新思想、新观念和新方法，是开发同学潜能，进展同学智力和力量的有力工具和形式。在计算机教学过程中，特殊是经过对就业同学的计算机中考辅导后，结合自己在计算机教学上某些方面的理解，我简洁地谈谈在计算机教学中的几点心得体会。

  一、形象、生动、直观地上好第一堂课

  计算机使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色，将一些抽象的概念、关系、原理变得详细化，能模拟常规教学手段难以完成的演示、试验，变复杂为简洁，化静为动，化虚为实，按它们的规律表现出来。教学时，艳丽和生动的图像，动静结合的画面，智能性的启发和引导，诱发同学对新事物的奇怪   心、求知欲，大大调动同学的学习爱好，并由此唤起高涨的学习心情，使大脑留意力高度集中。培育了同学的力量，进展了同学的特长，从而获得事半功倍的教学效果。另外在给同学上第一堂课时，我主要让同学了解两点：第一计算机学习的重要性，对于学校同学，他们还不能很清楚地了解计算机的真正概念及应用。其次计算机学习的目的性。因此，采纳CAI教学能够将实物或显微图像直接投影放大，形象直观地展现化静为动的情景画面，使生物学科真实、客观、生动，既有利于加深同学对学习内容的理解，又能调动同学学习的乐观性和学习爱好，从而达到最佳的学习效果。

  二、计算机备课的特别性

  课前备课是一门学科教学过程中必不行少的第一步。计算机学科教学也一样，老师必需在课前作出详尽、周密的备课。所不同的是，老师不但要对教材上的学问进行探究、归纳、总结，更重要的是他们还得在机算机上对这些学问点逐一进行推敲、验证、演练，以使得这些空洞的学问具有可操作性，从而加强同学对学问理解的精确     性和完善性。因此，我要让同学理解一个学问点，就必需构造一个小实例，并由此实例在计算机上的推演过程和结果来得出与之相关的结论，最终用一个大实例把许多个学问点归纳进行推演，我认为把握了这一点，就可以消退同学产生一种似是而非的感性熟悉。

  三、重视计算机教学方法，因材施教、进展个性

  计算机技术的进展，促进了教学媒体的开发和利用， 训练资源和资料能得到共享。在教学上应用计算机，能向同学供应更多的、更现代化的科学学问和技能训练，让同学对学习有更多的选择，使其充分发挥自已的潜力，施展自已的才能。在教学中，同学的接受力量和领悟力量是有差别的。在传统教学中，教学的目的和要求一般是针对中等程度以上的同学，教学的效果经常是优秀的同学、领悟力量强的同学能把握，而智力稍差的同学会觉得很吃力，学习产生困难，久而久之甚至会产生自卑感和畏难心理。 心得体会

  为了激发同学的学习爱好，让同学自始自终开心地学习，尽力满意同学的求知欲，不断提高教学效率和质量，我在教学过程中，详细实施的是以下几种教学方法：悬念法，比方法。

  四、尽量让同学多上机，多实践

  人们常说"百闻不如一见'，对计算机学问的把握都是"百看不如一练'。当老师通过对学问的理解、演示而使同学对这一学问已经有了一个初步理解的时候，能不能让同学将这一还比较模糊的概念转变成自己思维体系中固有的，较清楚的熟悉;能不能使同学对这一比较生疏的学问渐渐熟识起来，关键的一步就是能否让同学自己去动手、去实践，从实践把握真知、在实践中制造成果。有部分同学当老师讲解时象雾里看花，怎么想也不清晰，但是自己一上机一操作，问题就迎刃而解了。借于这种状况，我在上课时，把教学内容尽量概括得简明、精要，再把上机要把握的内容列在讲义上，尽量多化一些时间让同学上机，而我在同学上机时，起引导作用，在同学上机时关心同学解决问题，同时让同学有足够的机会自己去探究、去沟通，从而起到事半功倍的作用。只有这样，才能真正让同学归纳和把握各个学问点，真正把理论与实践相互联系起来。

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇10

  岁月如梭，过去的一学期里，我在学校领导、部门领导及同事们的关怀与帮忙下圆满地完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

  一、思想政治

  能够仔细贯彻党的基本路线方针政策，透过报纸、杂志、书籍专心学习政治理论;遵纪守法，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的职责感和事业心，专心主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。

  二、教学工作

  在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担当初三和初二两个班级、共六个班级的信息技术课。为了做好这项工作，我坚持看书，熟识全部信息技术教材;常常网上找一些优秀的教案课件学习;还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。

  在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。

  由于我校教学条件有限，微机室多媒体网络教学不能正常启用，加上很多计算机和线路老化，故障频出，给这项教学工作带来许多困难。为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，我作了充分的预备。

  同时，我也发觉有些同学厌学心情很重但他们对计算机的爱好却很浓，就推举校长，经校长允许办起了信息技术爱好班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导，增加一些生活中比较有用的学习资料，收到了很好的效果。我辅导同学用word制作小报，也取得了比较好的效果。辅导的过程虽然艰辛，但透过这些辅导，实现了分层次教学，以优带差，使优者更优，差者进步，提高了教学效果，从而也增加了同学们的学习爱好和学习信念。在新的学期里，我将连续保留胜利点，并不断尝试改善教学方法，争取新的突破。

  三、学校工作

  我严格要求自己，工作实干，仔细完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业打算了我们务必还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，完成了学校全体老师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理，还完成了学校的各种材料的查找和编写，完成了学校领导支配的全部任务，并帮忙同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加专心地协作学校领导完成各项任务，为学校的完善明天更加努力。

  四、全员育人

  信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目，很多同学也不把信息技术老师放在眼里，加上所教班级多、上课地点在微机室，管理起来比较麻烦。结合学校的全员育人，我在敬重同学的前提前下，常常和同学谈心，帮忙同学解惑排忧，激发他们学习的爱好和信念。我遵循因材施教的原则，因势利导，或声色俱厉，或温言软语，教他们如何做人如何学习，教他们自尊自爱，最终使老师公认的一些“难缠户”也心服口服。在以后的工作中，我将不断学习总结，积累阅历，为学校育人工作做出更多贡献。

  五、考勤方面

  我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边备课和学习。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，也更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。

  六、主要成果

  在这一学期里，就应说我还是取得了必需的成果的。我撰写的论文《如何上好一堂信息技术课——学校信息课教学初探》发表在《菏泽训练》第8期;《学校信息技术课的科学教学法》发表在国家级刊物《中学校训练》第9期。9月参与全县第一次教学技能大赛，获优秀奖。课题《信息技术“三三教学法”》获省科研成果一等奖。

  随着课程改革的推动，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析讨论好教材、大纲和同学，争取学校领导的支持、师生协作，制造性地搞好信息技术课的教学;开拓创新，严格要求，更加努力地工作，为完善的明天奉献自己的力气。

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇11

  时间飞逝，转瞬间我已工作一年的时间，回顾这一年的点点滴滴，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着许多不足与遗憾，总体来说，不管是教学还是电视台和其他方面，都让我收获颇多，下面我就对自己其次学期的工作做一简洁总结：

  一、思想方面

  在思想上我乐观要求进步，忠诚党的训练事业，乐观参加学校党组织的各项活动，坚决听从组织支配。这学期以来，我严格要求自己，乐观创新，努力进取，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高思想觉悟和教学水平，以老师职业标准来严格要求自己，并时刻留意向其他老师请教学习，钻研业务，勤奋刻苦，时刻反思自己的不足并准时改进。

  二、教学方面

  去年一学期的教学工作让我胜利从一名高校生转变为一名人民老师，这学期面对二、三、四班级的信息技术教学和校内电视台兼职工作，我已感到可以顺当应对了。无论如何，我不再盲目化，我能够因材施教，面对不同班级的同学，用不同的语气与教态，使其更好的把握学问。这一学期，我给二班级的同学讲了从金山画王的熟悉到用金山画王里的工具自由绘画;三班级的同学则是用一单元的时间来讲解书本上附件中的画图软件，三单元的时间进行系统的打字练习，在其以往基础之上规范坐姿与手势，提高打字速度;四班级则依据书本内容，用一单元的时间完成电子小报的制作，其余时间学习网络相关学问，最终一单元是有关网络学习嬉戏，这对于同学来说很简洁，而且他们很感爱好，愿意自己去探究，所以，我把时间用来讲解网上世博会，在上海世博会进行的同时，让同学通过网络，亲自去了解世博的方方面面，收到了较好的效果。一次又一次的尝试，让我收获颇多，我正在连续查找着更好的、适合自己的教学方式，力求让自己的课堂更精彩。

  在这一学期选修课《信息技术基础》教学中，人数从上学期的二十多增加到四十多，加大了管理上的难度;同时，同学从去年的四五班级增加了三班级的九位同学，这样一来，我在课程的支配上就必需要分层，尽量照看每个班级的每位同学。每节课我都会当堂检查同学对学问的把握状况，做到堂堂过关登记，没完成的下节课连续，并适当对三班级同学降低测试难度;每单元进行检测，准时发觉存在的问题，进行集体讲解。这学期每个同学的选修课成果比去年都有了很大的提高，我会连续加强自身学习，为他们找到更多感爱好的学问，让他们从信息技术中找到更多的乐趣。

  在本学期，我还担当了周末特长班《计算机应用》的教学，第一次加入特长班教学，我深知任务与责任之重，于是利用一切可以利用的时间和资源，系统的整理了自己一学期要上的内容，做到有内容可讲，且能适合同学所接受。由于只有15位同学，我能照看到每位同学，督促每位同学动手实践，一学期来，他们的动脑动手力量得到了很大的提高。

  三、校内电视台工作

  在这方面，我严格要求自己，工作实干，帮助张老师较好的完成了从开学初的开学典礼、其次届同学综合素养汇报演出、其次届田径运动会等大型活动的录制工作。本学期共独立完成五次《校内新闻》的制作。每一次我同样是细心预备，仔细编辑，细心检查，力求做到最完善。同时，我也不断在网上搜寻相关学校电视台的新闻节目，借鉴他们的优秀方式，不断创新，不断改进，使我们的《校内新闻》制作的更加完善。在六月份，为了参与全国校内电视节目评比活动和陕西省20xx年基础训练成果展，我从5月份开头着手策划并编排了训练教学节目蝴蝶标本的制作。无论结果怎样，我已经很满意了，感谢学校给了我这次熬炼的机会，让我在艰辛中感受到了成长的欢乐，我已经尽力了，在以后的工作中，我也会一如既往，连续努力，争取取得好成果。究竟自己还是阅历不足，技术不够成熟，不免在活动的预备和节目的制作过程中存在一些问题。在以后的工作中，我将脚踏实地，不断充实自己的头脑，听从学校领导的各项支配，和张老师一起将我们的校内电视台节目制作的更加美丽，让同学可以看到更多精彩节目，丰富他们的学习生活。

  四、其他工作

  在机房管理方面，我能够严格要求同学，做到正确开关机，让其养成良好习惯。我尽自己最大的努力管理好机房的每台机子，并时不时对机房卫生进行全面打扫。另外，作为训练辅导工作的我，也常常关心其他科任老师解决一些简洁的电脑问题，搜集整理其需要的视频资料，刻录相应的文件，以及制作一些幻灯片虽然我做的工作都是微不足道的，但是领导和同事们给了我太多的确定，心里感动之余，要更加努力，完善自己服务他人。

  我在做好以上工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，在这学期中做到了全勤，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。

  五、努力方向

  反思这学期来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。盼望从以下几点进行努力改正：

  1、更加努力的向老老师请教学习，查找适合自己的教学方法和管理方法。

  2、对动手力量差的学员多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

  3、努力学习各种软件，提高自己的技术水平，能够制作出更加精彩的校内节目。

  回顾这一学期，基本上是比较顺当地完成了各项任务。当然，在我享受工作所带来的喜悦时，也发觉一些工作中存在的问题。在今后的训练教学工作中，我将立足实际，制造性地搞好信息技术课的教学以及电视台的工作，使我的工作有所开拓，不断进取，更加严格要求自己，努力工作，不断的提升与完善自我!

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇12

  这学期来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的创新力量，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。

  一、政治思想方面：

  仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与远程训练培训，准时提交作业及撰写学习反思。我深刻的熟悉到自己的工作是和祖国的将来进展，国家的富强昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简洁的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把训练事业当作“为一大事来，做一大事去”，必需做到有了这种熟悉，才能自觉担负起教书育人这份责任。

  二、遵守纪律方面：

  本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

  三、信息技术教学方面：

  1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

  2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

  3、注意教学教法的讨论，追求高效课堂，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。关注全体同学，留意信息反馈

  4、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

  5、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的 师生关系促进了同学的学习。

  四、本人今后的努力方向：

  1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。

  2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

  3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

  4、利用各种教学方法，提高同学留意力。

  以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。述职人：

  中学信息技术老师学期工作状况总结 篇13

  本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

  在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

  一、教学方面

  (1)乐观开展教研活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，乐观学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，熟悉教改意义。乐观探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养，提高同学猎取、处理信息力量。

  (2)做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。虽然其中出现一些突发大事，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论学问得于传授给同学。

  (3)根据学校工作管理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，由于这对于同学来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，同学还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、查找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

  (4)在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，乐观参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。

  二、综合素养评价工作

  作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担当着学校同学综合素养评价工作。每次评价初都要对同学、老师进行培训。指导同学、老师顺当进行综合素养评价。在综合素养评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着同学、老师进行评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。

  三、学校打印工作

  本学期学校要应对许多检查，打印工作也特别艰难，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。

  四、微机室管理工作

  在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证同学在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。

  为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的同学为帮助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互关心，形成良好风气，使同学的精神面貌及文化素养得到改观，增加集体观念，培育同学的责任感、义务感、及仆人翁意识。在学习时，要求了同学严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使同学在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。

  我深深感到，信息技术训练教学工作只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术训练之路任重而道远，我将一如既往地深化讨论为我校信息技术进展作出应有的贡献。