组织生活会及民主评议党员工作情况报告

  分公司党委组织部：

  保卫大队党总支委员会根据分公司党委组织部下达的关于开展组织生活会及民主评议党员活动的具体要求，在组织全体党员认真学习，领会文件精神的同时，严格的开展了组织生活会及民主评议党员活动，活动按着“学习教育，自我总结，党员大会民主评议，组织考察定格，制定整改措施”等五个环节开展了工作，工作开展的扎实有效，现将这次活动情况向上级汇报如下：

  一、 认真组织学习，统一思想观念

  我们大队党总支一班人认为，要开展好这次民主评议活动，首先要加强文件精神的学习，深刻领会其含义，并以此来同一全体党员的思想，这是做好“民主评议党员”工作的前提，为此，这次活动一开始，我们就根据上级的要求制定了“组织生活会”及“民主评议党员”活动的具体安排，所属的党支部也同一步骤，把学习列为了首要的工作任务，大队党总支书记吕景发同志还在干部大会上强调了这次组织生活会及民主评议工作的重要性从而提高了大家对这一工作重要性的认识。

  在学习中，我们注重联系保卫工作的实际，利用党员政治学习日组织大家学习《党内政治生活的若干准则》《党章》、《条例》以及习近平总书记的重要讲话，结合学习进行深入的讨论，我们还就历年来大队各别党员因为不注意世界观和人生观、价值观的改造导致思想滑坡，的事实教育全体党员，从而进一步提加深了大家的认识。

  二、 严肃党内生活、召开组织生活会

  为了提高这次会议的质量，把这次会议真正开成解放思想，讲真话，解决思想问题的会议，拟定了组织生活会贯彻习近平总书记讲话精神，深入开展“两学一做”保持廉洁勤政的工作作风，不断创新工作思路，推进各项工作的全面上水平。的专题，各支部也纷纷就领导班子以及班子成员在工作、生活、学习、廉政等方面存在的问题提交了意见和建议。会上，党总支书记吕景发同志带领大家原原本本地对习近平同志重要讲话精神文章进行了学习，又将基层反映上来的问题进行了逐条进行了公布，要求大家开诚布公地结合自己世界观、价值观、人生观等进行批评和自我批评，这次会议准备充分，沟通的比较好，发现苗头性的问题能够及时解决。

  三、 对照标准，积极开展民主评议工作

  我们认为，民主评议党员是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是对党员教育监督和管理的一个重要的手段和有效地方法，为了保证这次评议工作的质量，我们一方面从分析党员队伍现状入手，针对存在的问题提出评议重点。另一方面，把思想教育贯穿于整个工作的始终，对照《党章》《条例》中的规定和党员的标准，积极的开展自我评议和互评活动，在活动中，我们要求每一名党员都要根据自己一年来的工作情况写出工作总结材料，在此基础上，以党支部为单位进行评议。在评议工作中，我们引导党员认真搞好自我评议，强调自我评议要切合实际，指出存在的问题和产生问题的原因。在对照标准进行对号入座。我们将民主评议党员登记表下发到每一名党员手中，在党员大会上进行填写和自我评价定格。然后党支部进行综合评价定格，通过一段时间的工作，老党员加深了对民主评议党员重要性的认识，新党员则明确了自我评议的目的和方式、方法，同时加强了思想认识，在这一工作中，新老党员都能虚心向党内外人士请教，征求意见，自我总结评价都非常认真，在开展这一活动中受到了深刻的教育。

  在开展互评时，我们根据部门的实际，结合一年来在保卫、守卫、巡逻等工作中各项任务的完成情况，每名党员都对照总结面对面互评，党支部要求党员在评议工作中要坚持原则，无论在什么岗位上和职位上都要勇于开展批评和自我批评，触及矛盾和问题，明辨是非，从而避免互相摆好、互相讨好现象，大队党政班子成员也都能带头剖析自己，虚心接受批评，带头进行互评。

  另外，我们发动群众积极地参与此项工作，为了是这一工作更具有普遍性，在民主评议工作中，我们广泛地吸收群众和入党积极分子参加，进行了充分地民主，了解了党员在群众心中的形象。对群众反应的问题，直接与党员见面，使他们清楚自己存在的问题。对于产生误解的问题，我们党政一班人和各个支部的负责人都能够及时地做好解释工作，使民主评议党员工作起到了教育党员，树立我们党在群众中的形象，团结群众的作用。广大党员也明确了“民主评议党员”的目的，那就是保持党员队伍的纯洁性和党员的先进性，全面提高党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用。

  四、结合综合评价，组织考察定格

  这次民主评议活动在分公司党委组织部的指导下，大队党政班子成员全部参加了评议45名新老党员在党员大会上进行了民主评议票的投票。

  经过评议，大队党总支所属6个支部在册党员45名，其中43名被评为优秀，2名党员被评为合格，无不合格党员。

  综上所述，通过这次民主评议党员工作的开展，广大党员从思想上对这一工作有了很大的认识，组织纪律性都有所增强，自我教育、自我约束能力在不同程度上也都有了提高对“两学一做”学习教育也起到了促进和保证作用。