主题教育专题组织生活会和民主评议党员情况报告-自查报告网

主题教育专题组织生活会和民主评议党员情况报告

主题教育专题组织生活会和民主评议党员情况报告

根据中共xx市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》(x教组发[20xx]16号)通知要求，xx党支部于12月10日上午8:30认真召开了专题组织生活会并开展了民主评议党员工作。现将有关情况报告如下：

一、开展会前学习

组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立72周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史。通过深化学习，使党员充分认识到，这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是守初心、担使命的一次政治体检，是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤。全体党员自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和第二批主题教育的部署要求上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。

二、检视突出问题

紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，组织党员盘点参加主题教育的收获提高，查找违背初心和使命的差距不足。

党员重点检视3个方面问题：检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况;检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》查找了哪些具体问题、改了多少、改的怎样，还有哪些没有改到位;检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为身边群众作了什么实事好事，还有哪些差距。

党支部和党员从检视出来的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源，逐一列出问题清单。

三、开展谈心谈话

会前，采取多种方式开展谈心谈话，相互提醒、交流提高。党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍进行谈心谈话。不仅诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议，同时注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，既肯定成绩、指出不足，又沟通思想、交换意见。

四、开展民主评议

党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行民主评议，严肃认真开展批评和自我批评。会上，自我批评落细落小、见人见事见思想，相互批评坦诚相见、开门见山，联系具体人、具体事，直接点问题、摆表现，不说空话套话，不搞一团和气。党支部民主评议前逐一分析党员情况，对党员按照“优秀、合格、基本合格、不合格”等次进行民主测评。12月10日上午xx党支部全体17名党员参加了组织生活会，应参加民主评议活动的党员17名，实际17名党员参加了民主评议活动，其中评定为“优秀”等次的5名，评定为“合格”等次的12名。

在民主评议党员之后，组织党员对党支部的工作进行评议。党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，党员对党支部委员会的工作、作风等按照“好、较好、一般、较差”等次进行评议。

五、抓好问题整改

会后，党支部班子和党员根据专题组织生活会查摆的问题和评议结果，列出整改事项，明确整改目标，制定整改措施，作出整改承诺，并纳入明年工作计划，抓实整改、抓出成效。

xxx单位

20xx年xx月10日

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