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　　述职报告范文

　　大家好，我是铁研社区驻区民警赵XX，2003年9月任社区民警，2011年1月任驻区民警，2014年即将过去，在这一年里在院里和居委会的大力支持下，铁研社区治安状况保持平稳，未发生重大治安及刑事案件，现在将12年社区警务工作向大家通报如下，请大家多提宝贵意见：

　　一 大力开展各种形式的宣传发动，提高居民的自我防范意识，加强防范措施，堵塞防范漏洞，最大限度的压缩犯罪空间。根据辖区的发案情况，有针对性的开展工作，制作警情提示，召开楼门组长会议，入户对居民进行防范教育，提出建议改进防范措施，带领保安员在重点时间重点地区进行巡逻，对保安进行法制教育防范知识的培训，协调物业对抓获犯罪嫌疑人的保安进行奖励，使保安员的积极性得到提高。特别是进入冬季以来，加强对居民及外来人口的预防煤气中毒的宣传教育，签定预防煤气中毒责任书，张贴宣传资料，使大家提高对预防煤气中毒的认识。

　　二 加强对重点行业，重点场所的管理，对于治安情况复杂的地下室，宾馆饭店，出租房屋进行经常性检查，及时登记人员情况，对于洗浴歌厅等行业经常检查，告之其守法经营，杜绝黄赌毒现象的发生。

　　我要在今后的工作中与社区单位及广大居民共同努力，加强巡逻防范，并通过安全防范的宣传，使居民们提高自我防范意识，多与单位沟通协调，完善技术防范、邻里守望、看楼护院的工作。加强对机动车主的安全防范教育，防止发生涉车案件。特别要加强夜间协警力量的巡逻防范，使社区的治安状况保持良好，使广大居民真正满意。

　　在作好本职工作的同时，我严格要求自己，作到廉洁自律，没有吃拿卡要的现象发生。在今后的工作中，我一定要严格要求自己，全身心的投入到社区工作中去，认真、热情的为群众办事，我要更加细化日常工作，把基础工作作深、作严、作细，作实，确保辖区内的稳定，确保不发生各类个体及群体性事件，使广大居民更加有安全感。

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　　本人担任副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校教学，协助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来,在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下,本人尽职尽责,遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，积极创新，比较圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。

　　一、主要工作回顾

　　1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发教师的工作积极性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。

　　2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节，积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议，充分实行开门办教育，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好氛围。

　　3、组织召开教代会，实行民主治校。学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时，都通过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中来。

　　4、会同教务主任抓好教学工作。按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了《学校构建高效课堂实施方案》 ，先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选择的尝试性的应用到课堂教学之中，转变教师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂。

　　积极开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最后撰写出课后反思。参与活动的教师通过每个环节的锻炼和洗礼，尤其是新上岗教师，业务水平得到了进一步的提升。

　　定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学期对各科《同步训练》、《作文》和《写字》的批改情况进行了专项检查和督促，帮助老师们改进了教学。

　　抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了《写字教学实施方案》，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存在的问题制定了对策，明确各班语文教师为本班写字教学的指导教师，班主任为责任人，对学生的作业书写提出严格要求，形成班主任与科任教师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿势入手，纠正学生的不良写字习惯，定期对写字情况进行检验和评比，举行了作业展览和写字比赛活动，促进了学生的书写。

　　5、协助少先大队开展好德育活动。本学期，围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，先后开展了“好习惯伴我成长”“文明礼仪伴我行”主题教育活动;队列队形比赛;“祖国颂”教师演讲比赛;“颂歌献给党”红歌比赛;学生经典诵读比赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展，学生的文明礼仪有了很大的改观;师生的整体精神风貌有了很大的提升;学生的集体荣誉感有了很大的增强。