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江苏省昆山中学 2005-2006学年第一学期德育处工作计划

江苏省昆山中学 2005-2006学年第一学期德育处工作计划

教学工作计划

江苏省昆山中学 2005-2006学年第一学期德育处工作计划 

    本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以教育“两个率先”为目标,全面贯彻党的教育方针和中央8号文件精神,切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求,继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法,进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵,努力实现争先创优,为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。

一、工作重点 ㈠ 加强队伍建设,提高整体素质 1.加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作,专心致志办好每一件事情;相互配合,通力协作,讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,依法办事,切实维护学生权益;牢固确立服务意识,充分发挥主观能动性,富有创造性地开展各项工作。 2.锤炼一支班主任队伍。进一步完善班主任管理体制和考核机制,在严格量化管理的基础上,进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。认真实施《关于加强教师队伍建设,壮大优秀教师群体的实施意见》,评选和命名一批优秀班主任,让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。利用校内外资源,加强对班主任理论和实务方面的培训,努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。 3.培养一支学生干部队伍。班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法,让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。以班级活动和护校值勤为契机,努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设,为更多的学生搭建成长的舞台。组织学生提案评比,鼓励学生关心学校发展,维护自身权益。

㈡ 强化目标管理,加快内涵发展 1.继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点,致力培养合格的高中生。高二年级以“发展教育”为支点,以“陶冶情操”为目标,以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求,致力培养成熟的高中生。高三年级以“理想教育”为支点,以“健全人格”为目标,以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向,致力培养优秀的高中生。 2.全面完善学生综合素质。树立正确的质量观,坚持面向全体学生,促进各类层次、各具特长的学生健康发展。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育,培养学生良好的心态和健全的人格,提高学生综合素质。充分发挥学生社团和学生群体的作用,广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。定期表彰各级各类先进学生和先进集体,营造积极向上的校园氛围。 3.严格执行班级规范。各班利用开学教育之机,学习各项规章制度,在此基础上,形成内容实在、便于操作的本班班规。班主任要重小事、重细节,细化班级管理,严格执行各项制度,真正把每一项制度落实到实处。

㈢ 做好基础工作,增强综合绩效 1.认真落实主题教育月活动。以民族精神宣传月(9月)和爱国主义教育月(10月)为契机,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,切实加强未成年人思想道德建设。以法制教育月(11月)为契机,以“两法”教育为重点,增强学生的法律意识和法制观念。把法制教育和对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,切实提高帮教效果。面向全体学生,真心实意地从思想上、学习上、身体上全面关心、爱护、指导和帮助学生,不让一个学生掉队。以感恩教育月(12月)为契机,组织系列活动,培育学生善于感恩的心灵,激发其以优异的成绩回报父母、师长和祖国的真情实感。认真组织寒假社区活动,不断增强实践育人的实效性。 2.加强德育常规工作。扎实有效地开展扶贫帮困活动,更好地解决本校贫困学生的后顾之忧。把爱心教育作为人格培养的重要部分,继续做好与革命老区贫困生的手拉手活动。拓展学校德育渠道,加强学校与家庭、社区的联系,增强综合教育能力。开好各年级的家长会和家长理事会,切实做好家访工作,认真组织各项社会实践活动。加强校园文化建设,营造良好育人氛围。在全校上下积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚,从自身做起,从小事做起,节约一张纸、一度电、一吨水。教育学生养成健康良好的生活习惯、形成勤俭节约的优良品格。

二、成员分工 徐永琴:全面主持德育处工作。协调处室内外关系;对外联络与宣传;处室工作安排;班主任考核与培训;学生行为规范管理;家校联系;德育科研。 何培中:宿舍管理;红十字工作;法制教育;社区教育;高二年级常规管理。 徐薇薇:学校卫生工作和自行车管理;高一年级常规管理。 王 阳:主持学校团委工作;指导学生会工作;学生活动;校园文化建设;扶贫帮困;高三年级常规管理。 刘增兰(工作人员):心理健康教育;常规考核汇总、反馈表分发以及处室其它工作。

三、工作安排 九月份工作重点:规范学生行为、爱心助学、民族精神宣传教育 1.德育处人员会议; 2.年级组长、班主任会议; 3.学生报到、卫生大扫除及寄宿生安排; 4.高一年级开学典礼及入学教育; 5.宿舍人员会议; 6.寄宿生会议; 7.完成年级工作、班主任工作计划; 8.学生一日行为规范督查; 9.贫困生调查、建档和爱心助学; 10.尊师重教活动; 11.第一期黑板报评比; 12.纪念抗战胜利60周年; 13.班主任培训; 14.主题班会观摩; 15.学生干部会议; 16.迎国庆革命歌曲校歌大合唱比赛; 17.青春期教育征文; 18.民族精神读书活动总结表彰。 十月份工作重点:爱国主义教育 1.国庆节系列活动和爱国主义教育; 2.未成年人教育论坛; 3.年级组长、班主任会议; 4.公布9月份综合考评情况;  5.完善贫困生档案; 6.高一年级发展红十字会员; 7.第二期黑板报评比; 8.班主任培训; 9.班会课观摩; 10.寄宿生座谈会; 11.参加教育局德育工作经验交流会; 12.筹备学校德育校本教材。 十一月份工作重点:法制教育 1.年级组长、班主任会议; 2.公布十月份综合考评情况; 3.期中考试考风考纪教育; 4.法制教育系列活动; 5.学生提案评选; 6.主题班会观摩; 7.小报评比; 8.检查班主任工作手册; 9.各年级家长会、家长理事会; 10.助学金发放; 11.第三次黑板报评比; 12.高二年级社会实践; 13.班主任培训; 14.参加昆山市首届德育校本教材评比。 十二月份工作重点:心理健康教育、感恩教育活动 1.年级组长、班主任会议; 2.公布十一月份综合考评情况; 3.班主任培训; 4.心理健康教育; 5.校园歌手比赛; 6.第四次黑板报评比; 7.寄宿生座谈会; 8.感恩教育活动暨十大“孝星”评比; 9.迎新活动; 10.班主任工作调查。 一月份工作重点:处室材料归档、社区教育 1.年级组长、班主任会议; 2.公布12月份综合考评情况; 3.落实学期结束工作; 4.班主任工作手册检查; 5.班级工作交流; 6.期末考试考风、考纪教育; 7.处室材料整理、归档; 8.各类表彰; 9.集中家访; 10.安排寒假社区活动。

二○○五年八月二十五日

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