2011年度师德建设工作计划
2011年度师德建设工作计划
学校部门工作计划
「 1」 「 2」
(1) 师德评价激励机制
师德评价要用定性评价和标准参照式评价,师德评价参照的标准是《太师屯镇中心小学教师师德规范实施细则》。
(2) 评价方法
① 自评:每位教师参照学校师德规范实施细则,每学期对自己进行一次自查自评,写出自评报告。
② 学校师德建设领导小组的评价:师德领导小组每学期给教师写一份师德评语,侧重于激励,但要注明受否有违反师德规范的言行,评语存入档案前要与本人见面,并由本人签字。
学校根据《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师职业道德的明确要求,制定具体的岗位职责,引导教师自觉履行,并要建立相应的激励机制和考核机制。完善职业道德考核办法,将评价结果存入个人档案,作为教师聘任、晋升、晋级、培养、流动等方面的重要依据,采取将师德考核和年度考核相结合的办法,实行师德“一票否决制”,对师德考核不合格的教师做待岗处理,且不得享受此后两年内的各种各级荣誉表彰。对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖,树立师德标兵,在同等条件下,对师德优秀的教师在晋级、评聘、职称评审等方面予以优先考虑。以充分发挥典型人物的导向、示范作用。按照教委要求年底前完成我校师德制度汇编工作。
(五)展示学校风采,提高学校影响力。
我们要充分利用各种宣传阵地,拓展信息渠道,大力宣传师德高尚的教师,树立师德典范,鼓励教师多发信息报道,展示我校师德风采,展现我校师德新形象。
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