2017年第一学期小语教研计划
2017年第一学期小语教研计划
自学、或合作、或讨论、或交流、或调查、或汇报,努力将学生语文实践活动具体化、多样化、经常化,让学生在语文实践中积累感悟。教案不是现成剧本,而是动态的可变的教学预案。教案一定要有机动的余地,在课堂教学中可应学生而动,应情境而变,努力捕捉和开拓新的教学资源,增强教案的实效性。 (2)上课。语文课堂教学应体现以人为本,正确定位教师在课堂教学中角色,以合作者、引导者、组织者的身份与学生共同解读文本,让学生真正成为课堂学习的主人,让他们合作、讨论、探索,让他们阅读、发现、感悟、发表、创新,努力使语文课堂教学达到灵活开放与生成发展的境界。教学方式方法选择要贴切。在选择方式方法的标准上,一般要符合以下几点要求:一是要以“自主、合作、探究”作为方式方法选择的基本参照;二是大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合;三是要符合学生实际,如学生年龄、能力、心理发展水平;四是要符合教师个性,力戒千篇一律。 【3】【4】【5】【6】
相关自查报告
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
2020-04-26
热门自查报告
2018-06-27
2018-12-18
2018-08-31
2017-09-28
2018-10-09
2018-12-06
2018-10-09
2018-08-25
2018-08-25
2018-09-08
2018-12-07
2017-12-23
Copyright© 2012-2024 自查报告网 https://www.zichabaogao.com , All Rights Reserved 豫ICP备2023012687号-2
版权声明 自查报告网独立拥有或与相关内容提供者共同拥有自查报告网站内相关内容但不限于产品或服务的版权和其它相关知识产权。自查报告网的注册商标,LOGO图标等受中国法律保护。