小学政教主任学习科学发展观个人典型材料-自查报告网

小学政教主任学习科学发展观个人典型材料

***，男，25岁，中共党员，2005年7月参加工作，现任泰山菁华双语学校小学政教主任，五（1）班班主任。自科学发展观活动工作开展以来，我作为一名青年党员教师，严格按照学校活动领导组和党支部的统一部署进行系统深入学习实践活动，不断深化对科学教育发展观的理论基础、基本要求和指导意义的学习。结合工作实际，努力探索素质教育的新途径，积极探索实践新课程理念标准，形成自己独特的教学风格，并在教育教学各项工作中取得了一定的成绩，用实际行动践行了科学发展观。

一、思想保先。我在学习实践科学发展观活动中坚持把学习贯彻始终，坚持先学一步，多学一点，深思一点，头脑时时处于保先状态。认真学习了《科学发展观重要论述摘编》等一系列有关论著和讲话精神，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，树立了科学的人生观和价值观，增强了贯彻落实科学发展观的思想认识。认真记写学习笔记，并结合自身的思想、工作实际，做到边学边思，在认真学习深刻思考后，撰写了