校长助理述职报告

98年9月，我被派到龙山乡中心小学任校长助理，分管政工工作。一年来，在教委党委的亲切关怀，精心培养下，在龙山各级领导的热忱帮助、悉心指导下，在全校师生的大力支持，通力协作下，我各方面均得到了笃实的提高，开阔了视野，增长了才干，现欣喜地向组织汇报如下：

一、漫漫助理路，北来南往，风雨无阻。

98年9月，我工作生活了六年的十四小学崭新教学楼即将交付使用，全校师生正在为上新楼做着各种准备，我设计的校旗校徽已被学校采用，正在制作，新环境中如何做好本职工作我憧憬着。这时，一纸调令突然把我派到了龙山乡中心校。我家在十四小附近（二铁道门东），上下班只需几分钟，为什么把我调走呢？而且调到了离家很远的城南后八里，我想不通！但教委领导在人事变动会上的一席话，使我的认识有了较大改变，“异地交流将是今后培养干部的方向，我们要陆续选派一些能力强，素质高，业务精的人到艰苦的环境中去学习锻炼。今年到龙山乡的赵广钧就是这个目的，希望他能把好的经验带过去，把龙山优秀的做法学回来，不虚此行，不辱使命”。领导精简隽永的希翼，使我备受鼓舞。毋庸置疑，无条件服从组织分配，知难而上，迎接挑战，将是我无悔的选择。到农村，到乡下，到艰苦的环境去学习锻炼，舍我其谁！到龙山乡报道那天，教委杨书记把我叫到办公室，语重心长地说：“今天你去报道，教委出车送你，你是这批助理中唯一一个下乡的，困难肯定会很多，尤其学校离家远，克服一下，小伙子跑一跑，锻炼锻炼有好处，领导对你期望都很大，希望你到龙山乡后不负众望，虚心学习，多干实事，多作贡献”。领导的厚望与重托，如同润苗的雨，顺帆的风，使我精神抖擞，信心大增。有道是：天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……。于是，我开始了一年多的北来南往，风雨兼程助理路。

在刚开始的一个多月，正值金秋季节，天高云淡，凉风习习，过了后八里铁道，稻花飘香，蛙声一片，一派田园景象，虽然每天上班要比在十四小学提前一个小时，但一路上歆享着铁岭日新月异的变化，又何尝不是一件美事。有时，我还会换几条马路走走，这儿又动迁了，那又盖楼了，从城北到城南，银州城的大小变化，我都尽收眼底。偶尔的几次扫落叶的秋风，渐凉的秋雨，也丝毫没有影响我的兴致。倏忽间，冬天到了，北风呼啸，坚冰锁地，我再也没有了闲情逸致，没有了一路笑语一路欢歌，只顾低头蹬车。有一天，朔风骤起，雪大风猛，路面结成冰凌，象玻璃上打了蜡，我顶着飕飕的刺骨寒风，艰难地向后八里行进，当走到驻跸园附近，一辆板的为躲闪汽车，蓦地向我驶来，我急忙躲开，但因拐弯过急，路面太滑，一不留神，连人带车重重摔倒在地，且一直滑到路中央，我顿觉浑身剧痛难忍，仔细一看：胳膊、腿均被撕掉一块皮，鲜血直流。自行车也摔成“重伤”。但因急于上班，我没有与他们理论，打车亟亟赶到了学校，没有迟到。三月，春寒料峭，冰凌乍解，路更加难走。尤其学校附近这条路，“晴天一身灰，雨天一身泥”，有一次我去区里开会，到地点后，人和自行车溅满了泥水，遇到熟人，我只好谐谑道：“从堡子来，路不好走，别见笑”。更令我头疼的是春天的大风，尘土滚滚，遮天蔽日，使人睁不开眼，喘不过气来。尤其一出城，风更肆无忌惮，在空旷的大地上耀武扬威，飞沙打脸，寸步难行。到校一看，我简直成了一个土人。每到此时，学校领导总是关心的说：再遇到这样恶劣的天气，就打车来，学校给你报销，或打个电话别来了，但我都莞而一笑一一拒绝了。“沧海横流方显英雄本色”。《菜根谭》中说：困难是锻炼豪杰的一幅炉锤，能受其锻炼，则身心受益；不受其锻炼，则身心受损。一年来，我从城北骑车到城南，寒来暑往，顶风冒雪（雨），有时披星戴月，但却从未借故迟到、早退，模范地遵守了学校的各项工作纪律。据估算，在龙山乡这一年，我有1500多小时即两个多月时间花在了上下班的路上，骑车行程3000多公里。因此我的身体较以前有了较大改观，我想这主要得益于这3000多公里的磨练吧！用魏书生话讲：我便宜了！

二、牵线搭桥，为促进城乡交流作友谊使者。

龙山乡中心小学是村办学校，但却有着宽敞、整洁的校园，功能齐全的教学设备，高素质的教师队伍，与市里小学相比毫不逊色。只是有些工作与区里联系不是很多，例如中心小学少先队工作，几年来开展得轰轰烈烈，丰富多彩，成绩斐然，但一直无主管单位（乡团委主要面向农村开展工作），缺乏有效的组织、指导，我深入了解情况并征求各方意见后，利用我与区内相关部门比较熟悉的便利条件，于99年5月邀请了团区委、教委团委，团乡委等单位主要领导来校协调关系，最后达成了共识，为中心小学团队工作提供了坚实的组织保障，开创了工作新局面。同时我们还加强了同区关工委、区教委社教股的联系，建立了家长学校，完善了关协小组等组织，首次参加了全国青少年读书教育活动（《五十年辉煌》），使龙山乡与区内联系日益密切。

另为，为使区内学校了解龙山，认识龙山，每次开会，我都极力向他们介绍龙山情况，不放过任何一次宣传的机会，并努力促成与区内学校的联谊，其中与十四小学手拉手活动，成果显著。我是十四小培养出来的，又在龙山得到了锻炼成长，所以，我应发挥桥梁和纽带作用，为促进两校建立友好关系做贡献。经过我多次沟通、协商，两校领导于98年9月见面后，欣然同意建立手拉手联谊学校，以求共同发展，共同进步，并责成我开展具体工作。其中龙山中心校向十四小无偿提供了一批学校学前幼儿用床，十四小为龙山全体教师做公开课4节。99年5月26日，为配合读书活动，在我的倡议下两校又在红旗剧场联合开展了“纪念建国五十周年携手颂中华知识竞赛”大型联谊活动，参赛队伍分别由两校教师代表队，学生代表队，家长代表队组成。经过激烈的角逐，龙山教师代表队获得了第一名。会上，两校师生还同台表演了精彩的文艺节目，台上台下，歌声掌声连成一片，其乐融融。此活动在两校有关领导的大力支持下获较大成功，区教委，团区委，区关工委，龙山乡政府等单位主要领导到会并给予较高评价。铁岭电视台、铁岭有线电视台、辽宁有线电视台、铁岭日报分别于5月27日、6月1日、5月30日、5月31日给予报道，产生较好社会影响。

但谁都不会相信，本次活动准备时间包括休息日仅为6天，这6天里我付出了大量辛勤劳动，从活动的主题，内容、形式到一些具体问题的落实，我都事必躬亲，尤其涉及两校间的一些安排，仅靠电话沟通是不够的，所以我必须多次往返两校之间，记得5月24日那天，风特别大，我骑车到岭东八小借完抢答器后返回学校，还没做稳，十四小来电话，让我马上去他们那里，就竞赛的一些具体问题给他们参赛队开个会，我马上骑车赶往十四小，开完会后，我感觉有些累了乏了，看着肆虐的大风，头晕目眩，真不想回去了。但贝多芬说：卓越的人一大优点，是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。我不是什么卓越的人，但我相信逆境中只有迎头搏击咬牙坚持才能取得更大的进步。遽而又一头扎进大风里，骑车50余分钟后赶回到龙山中心校。回校后，我马上给我校参赛师生及家长开会，练习抢答器，之后验收师生节目……快天黑的时候，我才拖着疲乏的身子回到了家。躺在床上腰酸腿痛，精疲力竭，不知不觉便睡着了直至天亮。这一天，我在大风里往返50余里，个中滋味难以言表，但我却乐此不疲。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。

三、讲奉献，多吃苦，踏实工作，不辱使命。

到龙山后，我服从龙山安排，指哪打哪，毫无怨言，工作中从不讲价钱，不计报酬，踏实工作，任劳任怨，严于律己，廉洁奉公，较出色的完成了本职工作，受到师生一致好评，现阐述一二，管窥蠡测：

1、98年9月，正是各校迎“普九”检查的关键时期。我报道当天，就投身到迎检的各项准备工作中，除出色完成份内工作外，还同其他领导一道身先士卒，参加各种劳动，仅刷涂料一项工作，我就持续干了一周。楼内走廊，楼门两侧，车棚花坛等处处留下了我忙碌的身影。桃李不言，下自成跷，在师生们的共同努力下，我校顺利通过了一次又一次检查，并成功接受了国家“普九”验收。

2、协助校长认真做好师生政治思想工作，抓典型，树榜样，构建良好校风。我认真组织教师政治学习，力避形式主义，制定了政治学习制度，对学习时间、形式、内容都做了明确的规定，并制定了政治学习量化考评细则，形成了制约机制。一年来我带领教师学习了《国旗法》、《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强了教师依法执教的观念；学习了中共xx届三中全会精神，抗洪英雄李向群事迹，科索沃危机及“xx在欢迎我驻南使馆工作人员大会上的讲话”等时事政治，使教师在思想上，精神上站在了时代的前列；学习了《如何写好学生的激励性评语》、《如何培养良好的班级体》等德育方法，有力地指导了教师教育教学实践。

3、支持并协助辅导员开展了系列丰富多彩、寓教于乐的少先队活动。如：改革并完善了周一升旗仪式，组建了校国旗护卫队，开展了人人争当升旗手活动，规范了出旗曲、行进曲等，使升旗仪式达到了标准化、规范化、制度化，学生在庄严、肃穆的气氛中受到了强烈的爱国主义教育。98年11月，升旗仪式向全乡开放，并在各校广为推广。

4、 98年5月26日，成功地策划组织召开了与十四小学“城乡手拉手暨庆祝建国五十周年‘携手颂中华’知识竞赛”。

5、98年12月，在区教委组织的素质教育评估检查中，我积极协助校长按评估细则逐条整理材料，夜以继日，不辞辛苦。这次检查项目细，内容多，范围广，我校档案工作又尚处起步阶段，困难很多，我一边精心准备，一边与区内学校联系，借鉴做法，学习经验，经过一个多月的努力，我校顺利通过了这次评估检查并获好评！

6、积极参与听课评课等教学活动。98年11月，积极协助筹备乡教育教学现场会，并发挥自己特长，布置黑板，指导排练节目等，同时指导青年教师做公开课两节，

龙山中心校是银州区唯一一所农村中心小学，各种检查非常多所以，临时性的工作特别繁重，应接不暇，在此就不一一赘述。

四、勤奋学习，孜孜矻矻不断充实丰富自己。

刚参加工作时，我立志：当老师就当个名师，不干则以，一鸣惊人。正当我向目标迈进的时候，组织上把我调到了龙山乡中心校任校长助理。教学和管理是两门不同的学问，一名好老师不等于就是个好领导。风疾帆自速，霜重枫更红。为尽快胜任工作，一年来，我勤学不辍，勤思不怠，自加压力，自找差距，学习马列毛及邓小平理论，不断提高思想觉悟和理论水平，坚定事业心。自学《教育学》、《心理学》、《学校管理学》、《中国教育史》、《小学管理》、《教育政策和法规》等教育理论书籍，不断充实提高自己的理论修养，并以此指导自己的工作实践。生命的活力来源于生存的压力，更来自精神的动力。为适应现代教育发展，提高自己文化科学素质，我利用一切可以利用的时间，进行自学，并参加了今年的专升本成人高考，目前成绩已经公布，我有望进入沈阳师范学院进行本科学业。

在所任思品学科教学上，我仍能不断钻研业务，改革教学方法，苦练教学基本功。98年10月我代表铁岭市参加了辽宁省小学思品学科教师基本功大赛获二等奖；98年11月为全乡教师做了《勇敢机智》思品公开课一节；99年5月，为全区做了《我们爱和平》思品公开课一节，反响强烈。

艰辛的耕耘，得到了丰收的喜悦，但我和女朋友却少了花前月下的浪漫，我们的婚期也一拖再拖。不过为了挚爱的事业，我们无怨无悔。假如我有两次生命，我愿再当一次园丁，然而生命只有一次，我惟有奉献两倍的辛勤！

人生逐日，万木争荣，若想获得生命的最大价值，必得将人生融入对事业制高点的不懈登攀中。回首一年来的工作，我虽志坚如锦，心芳如兰，不遗余力，辛勤耕耘，但与组织的要求还相差甚远，与龙山给予我的相比是那样的微不足道。我当初是报着“学一些东西，交一些朋友，做一些工作”的目的来的。龙山领导班子年轻有为，治校有方，使我收益匪浅，学了一些东西；龙山老师真诚善良，朴实好客，我与之相处相当融洽，交了一些朋友，现前两个目的均以达到，但由于自己阅历浅，经验少，学识疏，为龙山做一些工作的目的没有很好的完成，我一直在为自己不能做到“受人点水之恩，当以涌泉相报”而赧然不安，只有在今后的日子里，不用扬鞭自奋蹄，发扬勤勤恳恳的孺子牛精神，润物细无声的春雨精神，默默奉献的春蚕精神，展翅张翼，搏击长空，不断努力，再攀高峰！