幼儿园党建工作自查报告
在学院党委的正确领导下，我们按照院党委文件(临职院党发[20xx]14号)要求，思政部党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻党的十X大精神为主线，以教学和发展为中心，着眼于加强基层党组织的执行力和先进性建设，努力形成责任明确、运转有序的工作机制，促进党建工作科学化、制度化和规范化，不断增强党组织的造创力、凝聚力和战斗力，为基层党组织建设提供了强有力的政治保证和组织保证。现将我们支部党建工作自查情况汇报如下：
一、党建工作开展情况
(一)组织建设
思政部成立后，我们在组织部的指导下，及时成立了党支部，选举产生支部成员，并迅速展开相应工作。
(二)创建学习型党组织
结合实际落实“三会一课”制度，组织党员学习和讨论党的路线、方针、政策及上级指示、决议，并研究贯彻执行，做到了组织生活形式多样、内容丰富。通过学习全国、省、市、院党的工作精神和教育发展规划纲要，提高了每一位党员的思想境界和理论水平，进一步明确了党组织和党员在不同时期的努力方向和工作重点;通过学习业务知识，不断提高业务水平和工作能力，在教学岗位上发挥着模范带头作用，并以自身的较高业务素养来带动其他教职工工作水平的提高。
(三)深化党组织管理，加强党组织的凝聚力
1、根据学院党委要求，本部党组织在扎实开展“五个好”、“五带头”创建活动上下功夫，认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》等，将创建优秀党组织活动与完成本单位每一学期工作目标、任务结合起来;严格党的组织生活，健全和完善“三会一课”、民主生活会、民主集中制等党内基本生活制度，并将制度、活动内容落实到每一位党员同志。
2、在全面贯彻落实相关制度的同时，定期召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，改进工作作风，搞好团结协调。密切联系群众，关心群众，逐步形成一种有问题及时向组织汇报，有困难找组织解决的氛围，让群众与党员、党组织拧成一股绳，进一步增强党组织的凝聚力，发挥党员表率作用。
(四)认真学习十X届X中全会精神
组织学习了十X届X中全会公报、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、习近平总书记重要讲话以及《人民日报》社论、评论员系列文章等，并结合教育工作实际，讨论谋划本部门深化教学改革的具体措施办法及下一步工作思路。
老师们认真学习记录，积极发言，对如何加强思想政治学习以及结合工作实际进行教育教学改革，发表了自己的看法，更加明确了教学工作的目标和措施。把学习全会精神与学习实践科学发展观活动相结合，干好本职工作，发挥最大效能，为进一步提高高等职业教育教学质量做出自己的贡献。
(五)争创服务型组织
党支部作为高校基层党组织一份子，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动所在单位教职员工积极争创优质教育品牌、争做教师标兵。对照先进标准和先进典型，寻找差距，不断提高业务技能。特别是党员教师，在教学改革工作中勇于创新、大胆改革，给广大老师起到了模范作用。
(六)及时治理“庸、懒、散”
积极响应院党委号召，开展治理“庸、懒、散”活动，组织全体老师认真学习领会上级及学院有关治理“庸、懒、散”的精神，并结合教育教学工作实际，坚持在业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深入细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，认真落实“3、5、10”暂行规定。
通过不懈努力，我们支部在较短的时期内取得了较好的成绩，隋燕玲同志被评为全省“高校优秀中青年思想政治理论课骨干教师” ;荣获山东省高校教师微课比赛一等奖和临沂市社会科学优秀成果三等奖。陈丽同志被山东省高工委授予“全省高校思想政治教育工作先进个人”荣誉称号;荣获“全省高校思想政治教育优秀成果三等奖” 和临沂市社会科学优秀成果二等奖。有两位教师被学院表彰为“招生工作先进个人” ，思政部被学院评为“招生工作先进单位” 。
二、党建工作中存在的不足
(一)党员活动、学习硬件不足，缺少党员活动室，党建网站等。
(二)思想解放的力度不够大。部分党员对党建工作认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。
(三)教师学习兴趣、服务意识、工作责任心、进取心等有待进一步增强。
三、整改方向
(一)加强党员理论学习，提高综合素质
严肃学习纪律，加强学习教育的管理，强化措施，狠抓落实，增强学习观念，抓好业务知识的培训和学习，提高党员政治业务素质，坚定政治立场和方向，牢固树立宗旨观念和理想信念，从思想行动上与党保持高度民主一致。
(二) 坚持民主集中制，充分发扬民主
广泛征求和听取群众代表的意见，活跃民主气氛，扩大民主范围，增强民主决策的透明度，同时进一步做好各项工作。
(二) 加强教学制度的建设，创新教学方法。
加强领会教学改革精神，积极投入到教学改革大潮中。不断创新教学方法，使同学们愿意学习、热爱学习，为中国特色社会主义培养德才兼备的建设者和接班人。
