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中学艺术教育自评报告

中学艺术教育自评报告

根据《中小学学生艺术素质测评办法》的要求，我校以学校文体活动为阵地，以全校体、艺教师为骨干，不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、文艺素质展示等活动，丰富了学生的生活，增强了学生的身体素质，增强了学生的艺术修养，提升了学生的审美能力。促进了学生健康全面地发展。现将我校开展“体育、艺2+1项目”活动做一全面的自查，现汇报如下：

一、学校重视

根据《中小学学生艺术素质测评办法》，学校成立了以校长、书记为组长的艺术教育领导小组，制订计划、研究措施、提供资金。

在项目的选择上做了充分的论证，依据我校体育、艺术教师的实际并结合我校的校情、教情、学情。在艺术项目上以软硬笔书法、绘画、竖笛为普及项目，其中竖笛为全校学生必须掌握的项目，提升项目为器乐、舞蹈、合唱、美术。其中提升项目是以课外活动小组的方式进行，普及项目是学生利用课间、午休时间进行。

二、校园条件及师资水平

学校现占地面积19000平方米，建筑面积9600平方米，31个教学班，158名教职员工。有专用的音乐教室、舞蹈教室、美术教室。书法教室、校园文化建设突出以学生的艺术作品，主楼梯两侧为运动会及艺术节学生比赛的照片西搂梯及走廊以学生的艺术作品书法、绘画及艺术节学生比赛的照片为主，辅之与国学精品及名人警句。充分体现了我校的体育、艺术特色。学校现有学生1244人。音乐教师3人，美术教师3人。全部为本专业的本科学历，教学经验丰富，组织能力強，爱岗敬业，有创新精神和创新能力。他们的论文多次获国家、省、市优秀论文奖，多次被评为国家、省、市、区优秀课。

三、具体工作

1、遵照国家课程方案，开足开全课程。作为担任义务教育任务的学校，我校在办学宗旨上就是“全面发展，特色育人”。严格按照义务教育阶段课程设置安排表要求开足课时，不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，做到了体、艺课堂教学保质保量。

2、要求教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。结合学校实际情况上好每节课。

3、充分利用课堂主渠道的作用，普及项目要求教师要在艺术课上教给学生的基本方法和技能。提高项目要利用课外小组活动时间进行专项训练。

四、阶段目标

通过初中三年的学习使学生学会竖笛的演奏技巧，能完整地演奏3至4首乐曲并掌握相应地乐理知识，掌握美术及书法基本技巧，都能独立完成艺术作品。

五、评价方法

艺术活动的开展促进了学生健康、全面地发展，对于提升学生的综合素质有极大的帮助。同时也为学校提供评价、考核音乐、美术教师及班主任老师的一种依据。学校每学期将定期、不定期地捡查活动开展的情况并给予不同的等级。做为教师评先、评优、普级的依据。

六、取得的成绩

20xx年获得xx省美育特色学校

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