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最新党的群众路线教育活动对照检查材料范文

最新党的群众路线教育活动对照检查材料范文

按照中心党委群众路线教育实践活动的工作安排,重点对习总书记关于党的群众路线教育实践活动进行了深入学习、讨论。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题,并明确提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。认真围绕作风建设和四风方面的问题,深入自查,广泛征求意见,进行深刻反思,边查边改,积极落实整改措施。现将有关情况汇报如下,请中心党委批评指正。
 
一、作风建设
 
必须高标准严要求,充分发挥火车头的作用,为此,我们一贯重视作风建设,要求内强素质、外树形象,全面提高整体素质,树立服务优、效率高、形象好的单位形象。但在学习教育和征求意见的环节中,也查找出在作风建设和四风方面也存在一些需要整改的问题。
 
二、存在的主要问题
 
1、有时上班迟到现象,希望尽快克服并改掉这个坏习惯。
 
2、业务水平参差不齐,时有新变化的脱节导致审批出来的资料前后不一致的现象,需要内部加强学习与沟通。
 
2、工作方法不是很多,希望多思考,突破现有,打开新局面。
 
三、存在问题的主要原因
 
1、学习不够,运用理论指导实践的能力要加强。
 
在实践中,存在以干代学、以会代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,从而影响了决策和执行能力的提高,导致工作方法单一,工作成效与实际要求存在差距。
 
2、工作作风不实,求真务实的精神不够。
 
主要体现在接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的年终会战时更是如此,有时存在着把握大原则以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求。具体表现在,有时候工作任务繁重,人手又紧张,工作压力大,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。
 
3、群众服务意识不强。
 
主要体现在工作上急于完成任务而与业务人员谈心交流少,缺乏服务意识,存在怠慢现象;虽然时有下基层调研,但主动性不强、不够深入。平时因为预结算工作繁重,导致和施工一线接触机会不多,对施工现场的情况了解得不足,全心全意为人民服务的宗旨意识还需要进一步加强。
 
四、今后改进措施与努力方向
 
1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
 
2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。
 
3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
 
4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我省的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。
 
总之,在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中,我们要紧紧围绕学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制这些个环节深入推进,特别是在反对四风问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺,出色完成科室各项工作任务,为***造价行业又好又快发展多作贡献。

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