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英语学科整改措施

发布时间:2019-01-03 12:46:37 自查报告 手机访问

英语学科整改措施

 
英语期中考试后教学反思及整改措施 本学期我担任八、九年级的英语教学工作,针对这次考试,我反思如下:
一、几点失误
1.没能很好地处理好“宽”与“严”的关系。我现在一向比较注意和同学们沟通交流,所以开学后师生关系还是很融洽的。但也正是因为处得有些近吧,导致在布置某些任务的时候,学生有意无意地就“打折扣”,影响了学习任务的顺利完成。
2.自己讲得太多。我上课的时候,一般是先提问,然后根据学生的回答情况进行讲解。但往往学生对有些问题反应太慢,或出错较多,这时我就忍不住进行提示。有时没把握好分寸,讲得太多太细,无形当中就等于替学生回答了问题,导致学生思考的范围受限。
3. 作业督导力度有待加强。每一次布置作业,我都做了认真的统计,派课代表去督促,但仍有部分同学迟迟不交作业或不做作业。我现在一般以说服为主,但一般情况下都是面对全班,重点不太突出,导致有些学生蒙混过关,或知道自己没交作业仍不思悔改。
二、整改措施 针对上述问题,本人在后半学期做以下整改
1.处理好“宽”与“严”的关系。在以后的教学活动中,我将充分考虑这一问题,和学生做到“亲密有间”,学习任务一定要求按质按量完成。
2.精讲多练,提高课堂效率,尽可能地用课堂时间解决更多的问题。
3.加强督导,采取多种措施处理好学生的作业问题。
4.加强后进生的教育和转化工作,及时有针对性地进行指导,争取在后半期取得满意的成绩。
5.利用晚自习时间,争取一节课后时间,多做辅导,为学生取得好成绩做好时间准备。
6.对作业严格检查,加强识记作业的检查,利用小组长的优势,加强督导。
7. 努力里做到教师教的活,学生会运用,建构新的教学方式。教师首先要多学习,通过读书、与同事研讨等方式,加强自己对学生阅读能力的指导水平,并专门安排时间对学生尽心辅导,努力提高学生的阅读能力。
8.多留心、学习身边优秀教师的先进经验。 自己本身能力、思维是有限的,平时的工作中,应留心观察别的老师的做法,学习人家的先进经验和有效的做法,努力提高自己的教学水平和教学质量。
9、放松了教学的**常管理,导致学生对这门课没有引起重视,由于本人带两个级加上其它班主任工作,工作量达到超负荷,本学期我重点抓了初三,放松了初二,再加上学生自觉学习的习惯较差。导致本次考试成绩不理想。
10、学生课后巩固时间较少,也在一定程度上影响了考试成绩。八年级由于课程最多,平时时间又都做了安排照顾薄弱学科,辅导自习只有一节还需要完成书写作业,识记作业无暇完成。

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