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中心校实施316工程自查报告

发布时间:2018-12-23 17:38:31 自查报告 手机访问

中心校实施316工程自查报告

 
为了全面实施“316工程”,在县教育局和镇政府的正确领导和大力支持下,我校全体师生发扬团结务实,真抓实干、创新效率的工作作风,始终坚持以人为本的管理理念,始终坚持以质量为中心,扎实实施有效教学,全力推进素质教育,努力构建平安和谐校园,使学校的各项工作逐步实现了制度化、规范化、科学化和人本化,取得了教育质量和力学效益的全面提高。现对照“316工程”评估标准,将情况汇报如下:
 
一、学校基本情况
 
xxx中心校位于xxx镇政府所在地,是一所六年制完全小学,下辖塔凹初小点,教育服务xxx村、xxx村等4个行政村,服务人口1万余人。学校创建于1958年,占地面积7700平方米,建筑面积18xx平方米,校园布局合理,管理规范。现有专任教师39人,专任教师达标率为xx0%,教学班9个,在校学生267人,本学期学校共计投资6万余元,改善校园文化建设和育人氛围。现有“一部十三室”,各种设施齐全,设备先进,均达到省颁I类标准,新装配微机20台,实现光纤上网,天网,地网,局域网同时运行,达到资源共享。20xx年9月县局授予管理达标学校,20xx年9月被县委、政府授予“两基”先进集体称号20xx年4月被县委、政府命名为“文明校园”,20xx年9月被教育局评为“先进集体”和“师德先进集体”,20xx年2月县局命名为“平安校园”,20xx年xx月被三原县少工委三原县教育局共青团三原县县委授予“红旗大队”荣誉称号。
 
二、主要做法:
 
(一)高度重视“316工程”的实施。
 
我校全体班子成员能高度认识到实施“316工程”的重要性,从贯彻落实有关教育优先发展战略、深化教育改革的高度上充分认识质量工程的重要意义,坚持将此项工作作为学校最根本、最常规、最中心、最重要的工作。抓紧、抓好、抓实。
 
(二)全面宣传,广泛动员,认真自查。
 
一是及时召开班子会、全干会,将县局文件及评估指标体系向全体教师传达,使全员充分认识到评估工作的重要意义,明确自评工作的方法和途径,使同志们认识到督导评估有利于提高认识,推动工作,在于指导方法,提升水平,使全校上下积极地对待自评和他评工作。二是成立由校长负责、校委会成员、教师代表组成的自评工作领导小组,并在统一指挥下开展自评工作。三是围绕办学方向、办学经费、办学条件,教师队伍、学校管理与教育教学、教学质量六个方面的工作,召开各类会议,查阅档案资料,进行针对性的听课,收集师生获奖证件,检修电教设备,清点实验仪器等,在师生评、家长评、全面评的基础上,取得了较为真实的自评结果。
 
(三)自查情况:
 
1、坚决贯彻科学发展观,坚持社会主义办学方向。
 
第一,深入实践科学发展,制定好学校中长远发展规划和年度工作计划。我校始终以“促使每位学生全面发展,每位教师全面成长,办学效益全面提高”为办学目标,全面贯彻党的教育方针,认真执行教育法律、法规,树立了正确的教育观、人才观、质量观。
 
第二、依法治校,依德治校。认真组织全体教职工学习落实《义务教育法》《未成年人保护法》《教育法》等教育法律法规,坚持开展法制纪律安全教育,规范办学从教行为,端正办学思想和方向,切实推行素质教育,努力办好人民满意的教育。同时,牢固树立“管理就是服务”的思想意识,使全员都能投入到控辍保学,规范管理,教研创新,质量提升的工作之中。
 
第三、促进教育公平。我们不断完善了师生评价体系;无大班额、补课现象。严格学籍管理,确保适龄儿童入学,并十分关注留守儿童、单亲、后进生、残病弱智等特殊生的教育与管理。
 
2、科学统筹,管好用好教育经费。
 
一是经费保障机制得以顺利实施,且能加大统筹,办争更多的投入支持;二是能按时、足额发放教职工工资;三是无乱收费及滥购教辅资料现象;四是坚持民主理财,规范财务管理,无违纪违法现象。
 
3、办学条件不断改善。
 
第一,学校建设。20xx年、20xx年在省市县慈善协会、教育部门的关心支持下新盖教学楼一栋470㎡,宿办室16间,本学期,拆除了危房7间,其余瓦房即将拆除,硬化路面活动场地近xx00㎡。学校正在建设一座高标准的师生厕所和教师灶房,在今年暑假投资建设一栋2层幼儿园教学楼,将彻底改变师生教学的环境。第二,部室建设。现有“一部十三室”,设施设备达标,并注重逐年添置图书、体音美、办公等,实验记录详实,教学、育人均取得成效。各部室管理人员做到了“集中培训、制度健立上墙、表档资料登记到位、环境卫生整洁”。第三,十分重视校园文化建设,提升环境育人品位。教学楼上悬挂有醒目的校训、校风、教风、学风牌,校园里大大小小的标语牌、名人像、动态画彰显了学校的特色。同时,环境绿化优美,道路硬化、旗台改建、新建校训碑、苗木多样化的特色校园已初具雏形。
 
4、千方百计抓好教师队伍建设,不断提升教师整体素质。
 
目前,我校共有教职工39名,其中含塔凹点7人,学前2人。45周岁以下23人(59%),本科5人(13%),大专24人(61%),中师xx人(26%);中级职称15人(38%),小一24(62%),年龄、职称、学科配置基本合理。
 
a、重师德、铸师魂。学习并牢记胡总书记对教师的“四点希望”,坚持扎实开展师德师风教育月活动及“爱与责任”主题教育活动,及“一落实”,“二勤”(勤思考,勤总结),“三讲”(讲素质、讲方法、讲奉献)“四心”(事业心、责任心、进取心及爱心)教育,大力弘扬“学高为师、德高为范”的职业道德。b、努力创造条件,鼓励、支持教师参加各种形成的学习培训,为教师的成长搭建平台。一是开展基本功大比武训练;二是开展薄弱学科培训;三是建立健全青年教师培训方案。c、切实重视班主任队伍建设,规范班级管理。一是做好班主任的选拔任用,及培训提高工作;二是坚持班级管理及班主任工作量化考评;三是注重班主任工作经验的总结交流(每学期不少于2次)。总之,在师资队伍建设上我们立足质量抓建设,抓好建设促质量,不断造就一支爱岗敬业、无私奉献、业务精良的教师队伍,为学校的长远发展打下坚实的人才基础。
 
5、坚持民主治校,扎实有效地推进两个常规管理工作。
 
第一,学校常规管理注重规范、民主、科学,积极创建“管理示范校”。a、领导班子职责明确,团结协作,民主管理及校务公开工作形式多样,内容详实,深受师生好评;b、领导能重心下移,深入到教研组,坚持听课、评课,并督查教师开展教学常规工作;c、学校各项规章制度健全,操作性强。档案资料管理规范。第二,教学常规管理注重平时过程,使其趋于精细化。副校长主管,教育主任主抓,各处室协调,在计划制定、活动组织,常规落实、考评奖惩、特色发掘上下功夫。a、教育教学计划切实可行;b、坚持教学全程管理,全程督评;c、教育教学档案规范完整;d、重视教研,推行集体备课;e、减负,不补课,第三,德育工作重视实效性。a、寓德育于系列活动之中,开展了“三生四爱”教育、书信大赛、法制安全纪律教育征文、廉洁教育书画抄报等一系列的主题教育活动;b、国旗下讲话演讲切合实际;c、十分重视养成教育(守则、规范);d、思想品德课计划制定科学,课堂形式活,方法多,力求实效;e、积极构建三结合网络,组织召开了家长会、教师家访、联系卡等,形成教育合力。第四,体卫艺劳教育:a、“两操两课”确保执行,重视阳光体育运动开展。(六一节前比赛)b、建立艺术节、科技节、运动会制度,成立兴趣小组,活动开展经常。第五,安全教育与管理。制定了安全周主题教育活动,做好了安全值周、安全值班、安全夜间巡逻、教师护送、接送学生、安全预案等一系列制度。通过各种途径,像全校集会、升旗仪式、家长会、班校报、主题班会、安全征文等形式做好了安全宣传工作,保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。
 
6、坚持全面发展,全面提高教育质量
 
一是树立正确全面的质量观,完善评价制度,从思想素质、文化科学素质、身心素质、艺术素质、创新精神等全面培训后生。二是提升课堂教学水平,推进有效教学。倡导限时授课:(5+20+xx+5)推行新的课堂教学模式:即师为主导、生为主体、练为主线、能为主轴、意为主旨。三是注重个性特长培养,创建教育教学特色。如书香校园。四是重视骨干体系创建:管理达标校(20xx年)、示范校、平安校园(xx.2年)、师德先进集体(20xx.2)、先进集体(xx、xx、xx、xx年)少先大队红旗大队(xx.xx),基层工会先进集体(xx.9)明确目标、夯实责任、分类推进、整体提高。
 
三、今后努力方向:
 
1、加大投入,进一步改善办学条件(校舍+内设);
 
2、师德师能师风建设亟待加强(骨干+薄弱学科)(体、音、美、语、数、英);
 
3、更新理念,精细管理;
 
4、优化整合,提升质量(提升办学、规模效益)。
 
恳请教育局评估验收
 
xxx中心校
 
20xx年xx月

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