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小学学校督导评估自评报告

一、学校基本情况

学校座落于xxxxx县xxx镇xxx村xxx，位于xxx镇的东南方向，距xxx镇约4公里。学校始建于1964年3月，服务人口约8000人。校园占地面积为23032平方米，现有建筑面积2286平方米，其中教学及教学辅助用房1644平方米，主要有教学用房3幢，教师宿舍楼一幢。学校有教学点3个，分别是东益、西益、汾岭，但只开设学前班。学校现有公办教师29人，有13个教学班，学生537人，另外学前班学生184人。

二、成绩经验

㈠以人为本，德育为先，大力提升师生的德育水平。

1.以人为本管理教师，不以权压人，不以权欺人，注意关心、体谅教师，让老师们能在宽松和谐的学校环境中安心、舒心、畅心的工作。加强师德师风学习，学习“四风”和“八项规定”，学习教师工作纪律与要求，学习先进事迹等。一年来，我校师德师风良好，没有出现违纪违法或有不正之风的现象。

2.对学生要以“德育为先”作理念，加强学生的思想品德教育，让学生先“成人”后“成才”。强调班主任认真上好班会课，强调每月一次以上的主题班会课，强调任课老师认真上好品德课，强调落实好每周的国旗下讲话，强调学期开展一次的女生青春期教育。

㈡优化校园环境、丰富校园文化，努力打造“和谐校园”“美好校园”。

1.努力抓好清洁卫生工作，优化校园环境。坚持每天一小扫，每周一大扫制度，坚持每天清洁卫生评比活动，坚持做到不留卫生死角。重点抓好校门口、垃圾池、学生厕所的清洁卫生。学校的环境卫生得到了进一步改善。

2.有效规划校园的硬化、绿化工作。学校运动场多年来都是杂草丛生，烈日当空，学生的体育活动受到限制。为此一年来，学校硬化运动场近千平方米，从此，我校的运动场初步形成。同时，还有运动场上种上10多棵树木。相信几年后，学生会有更多的阴凉的活动场所。

3.充分利用我县“校园文化建设年”活动的契机，加强做好校园文化建设工作。一方面抓好教室文化建设，要求班主任认真积极组织布置好学习园地、班级公约、名言警句等，并强调要有自己班级的特色。另一方面做好教师办公室文化建设，三个教师办公室分别布置上墙《xxx县教师“十有”要求、“十不准”和“六条禁令”》、师德标语、习主席对老师的要求、制度职责等。第三就是丰富校园文化：建设了中国古代书法名人文化长廊，建设了中国梦文化专栏，建设了社会主义核心价值观专栏，建设了安全与卫生专栏，建设了毒品知识文化专栏，建设了国学文化专栏，更建设了8幅“抗日战争胜利70周年”主题文化专栏。

㈢落实国家课程标准，着力推进“书法教育”，让学生的个性与特长得到应有的发展。

学校严格按照国家课程标准开足课程、开齐课时。不设重点班、特长班，不组织学生在节假日上课或补课，没有有偿家教现象。学校着重推进书法教育，安排专职的书法教师教学。学校还统一要求学生每天练习一板字，同时，全校每周周一、三、五上课前20分钟统一安排为练字时间。学校定期展示学生的优秀书法。今年上半年组织了全体师生书法比赛，同时还推荐多名优秀师生作品参加贵港市“龙泉水上世界”大赛。

㈣让教研活动有成效，以研促教，以研促培，有效提高教师的业务能力、教学水平。

1.认真组织开展好校际交流活动。今年我们分别与罗平小学、扶兰小学开展了校际交流活动。参加了的教师们都说感受很深、收获也不少。

2.加强做好校级教研活动，教研活动做到有计划、有主题、有针对，不走过场，注重实效。每期语数各开展2次，要求教师认真备课、上课，同科教师不得无故制度，听课后更要畅所欲言，共同学习、共同进步。

㈤开展丰富多彩的少先队活动、学科竞赛活动，活跃校园气氛，丰富学校生活，增强学习兴趣，提高学生的各种能力。

我们3月份开展了“崇德向善、奋发向上”为主题的作文比赛，4月举行了“弘扬雷锋精神，共创和谐校园”朗诵比赛，5月举行了书法比赛和词语比赛、解决问题竞赛等，6月份组织“六一”书画比赛和游园活动，9月份组织开展“抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年”征文活动，10月份组织开展了“勿忘国耻圆梦中华”爱国主题朗诵比赛，11月份做“拼音写汉字”比赛，12月份开展了“口算能力”比赛和“元旦文艺汇演”活动。通过活动与比赛，让学生更加喜爱学校的生活，提高学习的兴趣，让个人的才艺技能得到展示。

㈥组织“美好校园”评比活动，优化“学风”“班风”“纪风”。

学校制订《美好校园建设管理实施办法》，要求各班组织学生认真学习，认真贯彻落实，进一步形成较好的“三风”。着力抓好早自学的管理，开展早学专项练习活动，即星期一、三、五上课前20分钟练习硬笔字，练习语文书中的生字；星期二、四则进行口算练习。制作出版“最美时刻”展示专栏。

㈦着力抓好“控辍保学”工作，以不让一个孩子辍学为目标。

学校加强领导、增强意识，以不让一个孩子辍学为目标，努力抓好控辍保学工作。一开学就成立控辍保学工作领导小组，各领导分别分管各个年级，将控辍保学工作具体落实到人，与班主任、科任签订《控辍保学责任书》。一年来，学校的新生入学率达100%，巩固率达99%以上，辍学率低于1%。没有出现老师劝退学生或强迫学生转学等不良现象。

㈧增强安全意识，加强抓好安全工作，努力打造“平安校园”。

我校十分重要安全的防范、管理与教育工作，做到人防、物防、技防相结合。学校加强安全的管理，由德育副校长负责分管安全工作，加强协管员的责任意识，明确其工作责任，加强值周领导与值日老师的工作要求，确保安全管理到位。学校做好每月一次的安全排查，做好每周的安全会议，做好每周的全面安全教育，做好每天的安全教育。今年分别组织开展紧急疏散和火灾逃生安全演练活动。

㈨推进民主管理制度，善于聆听学生、家长与教师的声音，共同推进学校的发展与进步。

每年召开一次教代会，讨论学校的经费使用问题、学校的发展问题。每期期末组织教师代表对学生的经费进行结算、分开，讨论下期（下年）学校的重大事项。发放老师意见调查表，让老师说出自己的声音；让高年级学生写“给校长的一封信”，让学生提出自己的看法与建议。

㈩积极配合上级有关部门做好工作。

一年来，配合政府做好了公众满意度与安全感工作，配合政府做好了“清洁乡村”活动工作等。

三、存在问题

1.由于留守儿童较多，占40%左右，家长对学生的的看管不到们，为此学生的学习意识、学习自觉性、学习习惯都很差。据了解，各班作业不按时完成的同学不少，有些还是经常不完成的。为此，我校的教学质量未能有较明显的提高。

2.学校座落在村中，村中的家畜都是放养的，经常有鸡有狗在校门口活动，甚至还跑进了校内。特别是村中的狗，对我校师生来说是个“定时炸弹”。

3.个别教师的观念落实、落伍，工作态度欠积极，教育教学工作勉强完成，作业量少，批改欠到位。对新课程标准学习不够深入，教学新理念少，课堂教学效果不高。

4.学校办学条件不足，教学及教学辅助用房目前欠缺近1500平方米，没有实验室、多媒体室、卫生室、电脑室等，图书和科学、数学、卫生等仪器还不足。

四、意见建议

1.加强教师的培训以及师德师风的学习，逐步提高老师的业务水平与能力，提高教师工作责任心与责任感。

2.加强安全防范与管理，加强门卫的管理，确保师生安全、学校稳定。