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学习实践科学发展观教育活动第一阶段的自查报告

学习实践科学发展观教育活动第一阶段的自查报告

 
  展开连续解放思维促成科学成长进修教诲活动以来,我校高度珍视,加强带领,进步认识,健康机制,强化督导,务求实效,以解放思维,科学成长,办好让人民如意的教诲作为活动目标,以办理实际题目,进步本质教诲程度为抓手,严厉根据市委安排和市教诲局进修教诲活动定见方案,结壮做好各项工作,美满结束了第一阶段的各项任务,为把进修教诲活动连续推向深切奠定了坚固的思维根本。详细工作总结报告以下:
 
  1、根据乡教工站要求,黉舍建立了带领机会商办事机构,联合各自实际,探讨订定详细履行方案,召开辟动大会进行策动安排,确保覆盖到每个个处室,每一名党员、干部和教师。到处室、级部召开辟动大会。经过议定层层策动,使全校广大党员干部教师自动举动起来,敏捷投入到进修教诲活动中去。
 
  3、坚定把进修作为增进进修教诲活动有效展开的关键关键,针对干部大众思维实际,当真梳理束厄狭隘思维、制约成长的认识题目、见解问趣,加深对科学成长观的明白,在举动上按科学成长观的要求来办事,以全新的见解、全新的脑筋来策划科学成长之举,会聚科学成长之力,拓宽科学成长之路。
 
  重点环绕以下几个方面展开进修。
 
  一是克服抱残守缺见解,强化改革立异意识,出力办理感化教诲成长的系统体例机制题目。
 
  要经过议定连续解放思维促成科学成长进修教诲活动,出力在构建富裕活力、富裕效果、更加开放的系统体例机制等方面获得新的冲破,结壮促成本质教诲。
 
  二是克服自大保守思维,加强危机忧患意识,促成教诲奇迹的又好又快成长。
 
  要经过议定连续解放思维促成科学成长进修教诲活动,加强加快成长的责任感和紧急感,进一步变化成长理念、美满成长思路、立异成长办法。把成长作为最大的政治、最硬的道理、最紧急的任务,从我校教诲的实际动身,狠抓黉舍办理、教诲科研、师资培训,开动有效讲堂达标举动筹划,加快教诲成长,建立和美满干部竞争上岗和教师双向选择层层聘用机制,办好让人民如意的教诲。
 
  三是克服狭隘封闭见解,加强开放互助意识,大力大举进步教师步队本质。
 
  要大力大举加强师德师风构筑,大力大举培树宣扬师德进步典范,在广大教师中构成以师德崇高为荣、不良师德为耻的精良风尚。要激活教诲人力资本,自动强化黉舍人事轨制改革,周全践诺干部竞争上岗和教师双向选择的层层聘用机制,构成能者上、庸者下、人员能进能出的人才竞争环境。要大力大举履行“名师、名校长”工程,采纳“走出去、请进来”的方法,自动遴派骨干教师到外埠优秀黉舍进修,当令聘请有关教诲学科专家来讲学,同时要抓好教师新课程培训,构造履行好各种学历教诲,大幅度提拔教师交易程度。自动促成优良教诲资本共享,让优良教诲资本经过议定信息技巧走进讲堂、面向门生、用于传授,进步农村中学教诲传授质量。
 
  四是克服片面成长见解,建立科学成长意识,加强可连续成长本领。
 
  加强黉舍德育工作,强化根本教诲课程改革,构建有益于教师和门生周全成长的教诲质量监测和评价系统,进一步典范办学行动,竭力进步讲堂效果,出力培养门生的立异精神和实践本领,增进门生德智体美周全成长。
 
  1、带领干部树范领先效用不凸起。党员带领干部在进修教诲活动中起注紧张的树范发举动用,要在做好进修教诲活动安排的同时,坚定领先进修,领先撰写心得领会,领先参加评论辩论,领先展开查看探讨。
 
  2、要进一步表面关联实际。把加强表面进修与办理实际题目相联合,并贯穿全部教诲活动始终。要精密关联我校教诲改革成长的实际,精密关联本处室、级部的实际,精密关联干部个人思维和工作实际,有针对性地展开进修,学乃至用,以活动促工作。务求实效。要精确处理工作和进修之间的干系,做到两不误,两增进、两进步。
 
  3、营建氛围不敷。到处室、级部要加大宣扬力度,采纳板报、宣扬栏、文娱活动等多种式样对进修教诲活动履行大范围、多角度,多方位的宣扬报导,在全部教诲系统营建浓厚的舆论氛围。在对上对外宣扬方面,要经过议定主流媒体,及时把展开进修教诲的庞大安排、庞大活动报导出去。
 
  4、要加强督导查抄。进修教诲带领小组强化督导查抄,及时发觉和解决进修阶段存在的题目。坚定典范带路,及时发觉典范,培养典范,宣扬典范,用典范鞭策进修阶段工作的展开。督导组要对进修阶段的环境及时进行督导查抄,对党员干部的读书笔记、进修心得等资料进行调阅,增进进修阶段各关键工作的结壮展开。

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