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创建农村合格学校的自查报告

创建农村合格学校的自查报告

 
xxx中学位于骆驼坳镇西南部,与浠水胡河乡接壤,距罗田县城十五公里,如一颗明珠镶嵌在xxx公路的南端。学校占地 6000 平方米,校内建筑3000平方米,教学楼、宿舍、餐厅错落有致。学校拥有实验室、图书室、微机室,食堂实现微机售饭,教学、生活设施齐全。校内风景优美,是一所具有优良历史传统的全日制农村初级中学。
 
学校始建于1966年。学校具有优良的校风、学风和教风,管理严格,特色鲜明。经过39年的积淀,熔铸和成就了“以质量谋生存”的校训,以“创文明校园,育合格人才”为目标,坚持“以人为本”,注重发挥教育的教化功能。学校曾以教学质量突出享誉浠、罗两县,每年吸引了大批浠水生源。在近40年的时间里,先后有三百余名学生从这里走进黄高、县一中,最终进入清华等名牌学府。先后有几十名学生在各种竞赛中获国家、省、市各级奖励。先后有几十名教师从这里走进一中,乃至市、省城。学校获县以上“先进单位”、“先进德育单位”等荣誉称号达三十余次。
 
学校各方面工作扎实有序,围绕先进的办学理念,严中人正朝着既定的目标前进。在创建农村合格学校活动当中,我们全体教师职工齐心协力,上下一心,表现了极大的责任感和凝聚力,现就我校创建合格学校的情况汇报如下:
 
一、端正办学思想,规范办学行为,提高学生思想素质
 
我校认真组织学习现代教育理论、教育思想,坚持正确的办学方向,确立了“秉承以人为本,坚持学校以教师为本,教师以学生为本,让学生全面发展,学有所长”的办学理念;以“全面贯彻方针、推进素质教育、培养良好习惯、争创特色学校”为办学目标;以“热心教育,精心育人,开拓进取,敢于争先”为工作精神;“堂堂正正做人,踏踏实实做事”为校风;“诚实求实 拼搏 创新”为教风;以“勤学好问,勇于探索,奋发向上”为学风。在合作学习与主动发展的新型教学模式中探究摸索,逐步从有模向无模教学方向发展。遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破,深入细致抓落实,强化了人文教育,培养了创新精神,提高了综合素质,指导和促进了学校工作全面开展。
 
学校注重减轻学生的课业负担,严格按规定开设课程,严格执行省教育厅规定的作息时间,努力为学生创造优越的“乐学”环境。
 
学校注重学生的思想素质,学校将爱国教育、道德行为、学习品质作为学生思想素质的主要内容,对学生的操行进行周评月报,通过得力举措大幅提高了学生的操行优良率,全面提高了学生的综合素质。
 
二、加强队伍建设,提高育人水平
 
学校以行风评议为动力,以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心,以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容,对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索,使全校教职工精神面貌焕然一新。
 
为充分发挥党员干部战斗堡垒的作用,学校注重了干部的政治学习和业务学习,同时也注重了领导班子建设和学校党组织建设。
 
学校注重教师素质的提高,主要注重三个方面个方面,一是将五证,即教师资格证、合格学历证、计算机等级证、远程技术合格证、对应职称证作为教师上岗的基础条件。二是推行继教学分达标制。三是定期考查学生对教师的满意率。
 
学校将政治业务学习制度化,教务处将教师的政治、业务学习笔记、教学反思、案例分析等内容纳入教学常规检查,学校将“五证”达标、继教情况、学生的满意率作为教师年终考核的重要内容。
 
这些举措,有力地促进了干部教师队伍素质的提高,有力地提高育人水平:
 
XX年秋,在校学生总数435人,入学率和巩固率均为100%,近年来,各年级各学科合格率、优秀率均已达标,学生的毕业率均达98%以上。通过体育课程的落实,通过后勤工作的改善,学生的体质、体能的重要指标在入学的基础上有所提高70%的学生达到《国家体育锻炼标准》,学生的近视率低于10%.
 
师资方面,我校现有教师32人中,具备大专及以上学历人32人,学历合格率为100%,具有本科8人,占25%,中一有20 人,中三以上职称12人, 任职合格率100%。校长3人,参加岗位培训3人,参加提高培训1人,参培率100%。教师素质不断提高,教师四优评选中也都有新的突破,省级、市级、县级的奖励,我校的老师均榜上有名。
 
三、教务管理、总务管理日趋规范
 
学校严格控制班额,所有班级班额均低于60人。学校课按规定制订课程表、时间表。学生在校活动时间总量符合相关要求。
 
教务处规范了档案管理,学生学籍管理制度健全,档案资料齐全,两基达标,符合国家要求。
 
学校坚决落实教学质量年度考核和师德考核工作,方案、制度健全,德育工作常规和教学工作常规有章可循,过程管理得到充分地重视,教学常规井然有序。
 
学校认真贯彻体育卫生工作两个条例,有计划、有措施、效果良好。
 
学校充分发挥实验室、、图书室、微机室、医务室功能,做到了管理制度健全,责任人员落实,保证了设备较高的完好率和使用率。
 
学校完善了评价机制,针对教师、学生的考勤及奖惩制度健全,注重了过程管理和结果的使用。
 
学校关于校园、校舍、装备、水电的建、配、管、用制度健全,台帐清楚,检查、维修及时。
 
学校全力发挥后勤的服务功能,师生食堂清洁卫生、成本核算合理,强化服务意识,坚持零利率,师生就餐经济实惠,食堂拥有很高的满意率。
 
师胜宿舍管理严禁有序,学校坚持三个文明的创建,师生生活设施齐全、文明、卫生、安全。
 
学校始终将安全工作放在第一位,牢固树立“安全工作大如天、重如山”、“安全是学校工作的重心”、“安全无小事”等观念学校安全工作经常化,学校定期开展安全教育检查、全方位开展安全工作排查,增强了师生的安全意识,由于制度健全、安全保卫措施有力,近年来,学校无任何安全事故发生。
 
学校坚持校务公开,学校财务管理严格、透明度高,帐目准确无误,经费使用合理。学校坚决彻底执行党的阳光政策,严格按程序落实“两免一补”政策坚决按标准收费并及时公示。
 
四、硬件建设亟待提高
 
学校校园面积6000平方米,生均校园面积14平方米,校舍面积3000平方米,生均7平方米。
 
学校现有图书9000册,生均20册,学校配备远程教育模式三,现有计算机35台,其中学生计算机32台,办公用3台。学校建立多功能教室,安装宽带网,开通远程教育系统,整个校园实现了网络化。近几年以来,学校多渠道筹措资金,再加上国家配备的危改资金的补充,总计60万元;新建学生宿舍一栋350平方米;重新改建食堂300平方米、智能售饭系统1套,彻底改变以往脏、乱、差现象;建起了远程教育系统、校园广播网和电脑教室、多媒体教室两间;学校校园文化建设有声有色,设立了报栏、文化长廊、校园广播台,创办了小草文学社。
 
近年来,在各级领导的关怀之下,学校争取各级领导的支持,在继改建学生宿舍、学生食堂之后,将扩建校园、改建校门等项目提上了议事日程,学校的硬件建设走上了快速发展的轨道。但由于种种原因,我校的硬件建设与兄弟学校相比还相当落后,与学校及学生的发展需求对照还极不想称,办学条件、教育教学设施严重不足,体育教学设施、实验器材、各种功能室、运动场地远远满足不了学生的发展需求,这需要政府部门和教育主管部门的大力扶持
 
创建农村合格学校已成为我校现阶段最突出的工作,为此,学校召开了动员会后、全体班子成员会及全体教师大会,成立了领导小组,形成了四大指标组,讨论通过了实施方案,并按方案分步实施。让创建合格学校变成全校老师所想,他们所做,全体动手,上下一新,并召开学生大会,把创建合格学校当成本学期的头等大事。首先,我们对照标准自查,发现我们离合格学校的要求还是有很大差距,特别是办学理念、办学条件等方面存在严重不足,其次,根据找出的问题对症下药,我们按差距,按标准逐步改正。通过一个多月的全体教师职工的共同努力,终于有了很大的进步,学校各方面都发生了很大的变化和改观,令人欣慰的是:通过这次创建活动,提高了学校的办学水平,纯洁了教师的师德,提升了学校的形象。通过领导小组和全体教师职工一致认定,我校自评分为90分。
 
当前,我们正以昂扬的斗志迎接领导的检阅,我们将以创建农村合格学校为契机,改革教学管理制度,提升教师素质,狠抓教育教学质量的全面提高,纠正目前教学改革中存在的弊端,为更好地狠抓教育教学质量的全面提高搭建良好的平台,为我校的发展创造条件。

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