艺术教育活动的开展不仅提升学生对器乐、舞蹈、绘画、书法的兴趣也赢得了社会、家长对学校的认可，提升了学校知名度。最主要的是为学生今后的发展打下了坚实的基础。我校的艺术教育工作在全区名列前茅,多次受到省市区领导的表扬,为学生的终身发展打下坚实基础。

根据《中小学学生艺术素质测评办法》的要求，我校以学校文体活动为阵地，以全校体、艺教师为骨干，不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、文艺素质展示等活动，丰富了学生的生活，增强了学生的身体素质，增强了学生的艺术修养，提升了学生的审美能力。促进了学生健康全面地发展。现将我校开展“体育、艺2+1项目”活动做一全面的自查，现汇报如下：

小学作为区艺术教育特色学校，坚持践行民族的才是世界的艺术教育理念，着力打造民族艺术教育特色的校园。为了积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进学生全面健康的发展。我校民族艺术选修课程艺术教育成了我校的特色教育之一。

目前，全县有公办中小学52所，其中：普通高中1所、完全中学1所、职业技术学校1所、单设初中11所、九年制学校15所、小学22所、特教学校1所，另有村级教学点40所。在校生63744人，其中：高职中13163人、初中生18064人、小学生32517人。现有在编教职工4667人，其中高中教师832人、初中小学教师3504人。专职艺术教师279人，其中音乐教师138人，美术教师141人。

小学地处xx西部，是所偏远的农村小学，分为两个紧挨的上下校区，学校占地共二万五千余平方米。现有24个教学班，学生934人，教职工66人，其中专职音乐教师2人，专职美术教师1人，美术和音乐兼职教师共计5人，艺术专职教师严重不足，但我校在“人人自信 人人能行”办学理念的指导下，在各级领导的大力支持与关怀下，一直把开展艺术教育活动、提高学生综合素质、促进学生的创新思维紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以艺术教育为突破口

小学艺术教育发展年度自查报告按照教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知，对照《中小学生艺术素质测评指标体系(试行)》，逐条核查各项指标的达标情况，开展自查自评，现将学校艺术教育工作的自查自评情况报告如下：比照《中小学校艺术教育工作自评办法》标准，满分100分，自评得分91分。具体指标达成情况如下：

近年来，我校艺术教育教研工作以进一步深化课程改，推进学校校园文化建设为目标，落实教育规划纲要，全面贯彻教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，致力于培养德智体美全面发展的人才为目标开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校艺术教育发展情况报告如下。

近年来，我校艺术教育教研工作以进一步深化课程改，推进学校校园文化建设为目标，落实教育规划纲要，全面贯彻教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，致力于培养德智体美全面发展的人才为目标开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2022年艺术教育工作自评结果总结如下。

为全面贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，倡导德智体美劳“五育并举”，全面育人，大力实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，全面提高教育教学质量，努力实施新课程标准理念下的课程改革探索，近年来我县十分重视艺术教育，艺术教育工作逐年加强，无论是组织管理、学生活动、还是教育教学、学生素质方面都取得了一定的成效，现将学校年度艺术教育发展情况报告如下：

按照市教育局通知精神，我校对体育卫生和艺术教育工作进行了深入、细致的自查。随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生和艺术教育逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理