小学优质均衡创建工作述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

  大家好!我校抢抓机遇，紧盯时间节点，按照硬件达标、软件提质、特色增亮的原则，成立工作专班，细化目标任务，夯实工作责任，有序、有力的推进优质均衡创建工作。现将工作情况汇报如下：

  一、学校概况

  xx小学创立于1983年,是一所非寄宿制公办小学，占地面积7601.48㎡，建筑面积11133.41㎡，现有45个教学班，1963名学生，教职工138人，其中专任教师136人，包含高级教师1人，县级以上教学能手、骨干教师、学科带头人30人。我们秉承“实施美的教育，成就美丽人生”的办学理念，以“质量优秀、特色鲜明，师生幸福、群众满意”为办学目标，恪守“崇德、尚美、启智、健体”的校训，形成了“和谐致美、追求卓越”的校风、“德美行美、乐学善思”的学风、“以美育美、博学博爱”的教风，“美的教育”办学特色初显成效。

  二、指标达标情况

  (一)办学条件达标情况

  教学及辅助用房面积9122.83平方米，生均4.64平方米;体育运动场馆面积17455平方米，生均8.89平方米;教学仪器设备值5252925元，生均2683 元;网络多媒体教室50间，每百名学生拥数达到 2.5 间，以上指标均达到评估标准。配备音乐、美术教室各3间，面积为60平方米，没有达到评估标准。

  (二)师资达标情况

  教师持有教师资格证上岗率达100%，大专及以上学历教师136人;体育、艺术专任教师24人;中级及以上职称教师52人，特级教师1人，县级以上骨干教师30人，师资配备全部达标。教师5年360学时培训完成率达到100%;每年交流轮岗教师7人以上，不低于符合交流条件教师总书的10%;骨干教师2人以上，不低于交流轮岗教师的20%。

  三、主要做法及成效

  (一)加强组织领导，突出制度保障

  成立了创建工作专班，制定了实施方案，分层签订了目标任务书，规划了时间表路线图，形成了“周一安排，周四总结”的工作机制，各项工作有人管、有人抓、有人查。

  (二)紧盯创建重点，提升办学品质

  1.优化办学条件，创建美丽校园。县委县政府投入1100余万元，拆除后院二层宿舍楼，新建一栋综合艺术楼，预计2023年5月前投入使用。届时音乐、美术教室面积均可达标。学校今冬接通了大暖，为师生提供了温暖、舒适的工作学习环境。

  2.赋能教师成长，提升教师素养。一是强化师德师风建设。坚持做实七个“抓好”。抓好组织领导、制度建设、宣传教育、学习培训、违规通报、活动开展和考核评价;二是加大培训力度。建立完善的“教师培训制度”，以需求为导向，以培训、赛课、反思为手段，以“三个课堂”为载体，提升教师素养。

  (三)扭住创建难点，深化内涵管理

  1.建章立制，提升学校治理水平。以党的组织建设为统领，完善学校《章程》《五年发展规划》，坚持“三重一大”事项集体决策制度和教职工代表大会制度，用法治力量推进学校高质量、高品位发展。

  2.加强德育，培育时代新人。构建“336”德育体系。一是以文化建设为依托。设置“美”的主题文化，打造“一班一品”;二是以思政建设为重点。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑;三是以“美的活动”为载体，举行“我向国旗敬礼”等活动;四是以家校教育为平台。构建学校、家庭、社会三级网络，凝聚育人合力。

  3.深化四项改革，提升教育教学质量。一是持续深化“县管校聘”改革。构建“三三五”实施体系，稳步推进“县管校聘”，盘活了教育资源，优化了教师结构。二是念好现代学校“管理经”。层层落实管理，打好密度管理基础;发挥管理优势，把握精度管理关键;注重深度革新，收获管理实效。三是稳步实施教育评价改革。调查研究、精准定位，确定新建小学“美”的教师评价细则和学生评价细则，开展“科科联手”及“学校社会联手等活动，助力评价改革落地落实。四是扎实开展课堂教学改革。探索“三段九环节”智慧教学模式，借助教研组试水课、校级定型课、专家问诊课等，提高课堂效率;将德智体美劳五育融通一体，搭建完整的五育课程体系;整合教育资源,巧用智慧评价，构建智慧课堂，推动课堂改革创新发展。

  4.落实“双减”政策，实施五项管理。以“作业革命”推动课业负担减轻，以“健康教育”促进学生养成良好作息习惯，以“阳光校园”引导学生放下手机，以“经典诵读”培养学生阅读兴趣，以“1+X”课程体系培养学生特长，以劳动实践基地为平台，分层分段开展扣扣子、包饺子、种植、修剪等实践活动，提升学生实践能力。

  (四)结出创建硕果，创办满意教育

  近五年来，学校先后荣获xx省依法治校示范校等省级荣誉10个，xx市文明校园等市级荣誉15个，xx县教学质量先进单位等县级荣誉36个;2022年，学校荣获国家级课题结题证书，xx省征文比赛最佳组织奖等省级荣誉4个，xx市文明校园等市级荣誉6个;xx县教学质量先进单位等县级荣誉3个。

  四、存在问题

  (一)有23个班班额超过45人，超出学生共113人。xx小学建成后对学生进行分流，届时将不再有超班额现象。

  (二)课程管理和课程实施情况不理想。校本课程体系不完善，开设情况不好，课后服务社团活动质量不高。

  五、2023年工作计划

  (一)加强党建工作，为促进学校发展提供坚强的保障。坚持以“抓党建、带队伍、促发展”为主线，以教育教学为中心，以党风廉政建设为抓手，深化教育改革、创建“清廉学校”和“五面红旗示范校”，推动内涵发展。

  (二)强化师德师风建设，打造高素质教师队伍。持续落实“七”抓好，开展政治理论讲座、专题报告、论坛、师德演讲等多种形式的政治思想教育、廉政教育、师德教育，不断提高教职工政治思想觉悟，锻造高尚师魂。

  (三)加大优质均衡创建力度，圆满完成创建任务。优质均衡创建工作做实三个聚焦。一是聚焦“环境最优”，营造良好氛围;二是聚焦“功能室最优”，改善办学条件;三是聚焦“内涵最优”，提升办学品味。

  (四)实施“336”德育体系，培育合格建设者和接班人。我校将以文化建设为依托，以常规工作为抓手，以少队建设为保障，以思政建设为重点，以主题活动为载体，以家校教育为平台，坚持“大处着眼，小处着手”，采取“从小、从近、从实”的育人策略，培育合格建设者和接班人。

  (五)推动“四项改革”，促进学校教育教学高质量发展。优化“三三五”实施体系，促进“县管校聘”改革落地生根;深化现代学校管理改革，提升治理能力和治理水平;实施现代教育改革评价体系，关注个性差异，突出发展过程，促进学生全面发展;做精教学常规，推进融合应用，实施智慧教学，持续深化课堂改革。

  (六)抓好学校安全稳定工作，创建平安校园。重视安全机制建设，建立健全各种安全工作制度、安全预案，层层签订安全目标责任书;重视安全设备配备，“三防”设施齐全;重视安全教育，安全教育课进课表，定期开展法制安全教育培训、安全演练;重视领导带班，设立家长护学岗，守护师生安全。

  铆定目标不放松，撸起袖子加油干。全体新建人将不断提高教育质量，持续推进学校内涵发展，推动义务教育优质均衡发展，书写人民群众满意答卷。