欢迎来到自查报告网!
特惠加入VIP会员
当前位置: 首页 > 自查 > 教师课题研究自查报告范文

教师课题研究自查报告范文

教师课题研究自查报告范文

  自20xx年9月参与《培养学生良好的学习习惯》课题研究至今,一路上有过彷徨、有过收获、有过争论,也有过喜悦,历时3年之久,在培养学生的学习习惯方面取得了一定的成果,也收获一定的经验,特总结如下:

  一、将学习习惯的培养坚持始终。

  从20xx年开始,正式步入了学生学习习惯培养的征途中,在这条路上,先从理论学习入手,大量阅读和收集此方面成功的经验和案例,结合自己所带每xx届学生的特点,从接手新班的那一刻开始,就和孩子一起规范行为,讨论习惯的养成。例如:每一学期伊始,都会和孩子们先回顾自己已经养成的好习惯,并鼓励坚持下去;寻找需要继续培养的习惯,结合语文书上学期重点养成习惯,制定养成计划;以小组评价为契机,把习惯培养纳入考核项目,并占重要分值,目的在于引起学生心理上的重视;取得家长的认可和配合,家校一致,共同来致力于孩子们习惯的日夜坚持,直至成为终身的好习惯。事实证明:这一切是有成果的!孩子们在学习中逐步自主,认真书写、积极参与课堂研究、热爱阅读、勤于写作,在孩子们身上,看到的是美好的希望。

  二、坚持学习,提升自身的指导水平。

  习惯的培养是一个漫长而艰辛的过程,不仅需要坚持,也需要专业。于是在这几年中,我努力在以下几方面下功夫:1、虚心向有经验的老师学习。在我的身边,有从教数十年,经验丰富的老教师;也有初出茅庐,敢于尝试的新鲜血液,他们都是我虚心学习的对象。默默观察,勤于讨教,感谢他们的无私相告,让这条路越走越顺。2、认真学习理论知识。每年学校都会订阅专业性的杂志书刊,上面有很多成功的案例,也有一线教师在实践中得出的实用之道,这些理论运用在自己的实践中,常常起到“事半功倍”的效果。3、积极参与各级各类培训。专业化的提升是做好课题研究改革的“催化剂”。只要有机会,就会积极参与各种培训,努力提升专业素养。

  三、成果的呈现,树立了新的信心。

  习惯是看不见、摸不着的东西,但却时刻渗透在自己的教学和学生的学习之中,影响着一批又一批的学生成长。几年来,通过探索,也取得了一定的经验。如:在认真书写上,必须让学生明白书写的重要性,从心理树立“写好中国字”的决心和自豪感。于是,每学期开学,尤其是新接手班级的时候,总会先从欣赏中国汉字文化入手,让学生感受中国汉字之美,激发写好汉字的兴趣;然后结合每周的书法课,和孩子一起练习汉字书写,掌握写好汉字的方法和技巧;再辅以平时的奖励评价,大大提升了学生写汉字的水平。在汉字书写大赛中获得了不错的成绩;再比如:写作是每个孩子都发愁的事情,于是教学中,创造各种情景和机会,让孩子们开口去说,动笔去写,树立榜样,寻找可圈可点的地方,激发兴趣,久而久之,孩子们渐渐爱上了写作,水平也在逐步提高;部分学生积极参赛,并取得了不错的成绩。

  课题研究虽然即将结束,但习惯培养这条路,我将坚持走下去,让更多的孩子受益终身,为孩子们的成长保驾护航!

 

教师课题研究自查报告范文
下载Word文档到电脑,方便收藏和打印
编辑推荐:
下载Word文档
下载文档此报告

热门自查报告

Copyright© 2012-2022 自查报告网 https://www.zichabaogao.com , All Rights Reserved 冀ICP备18039309号-1

版权声明 自查报告网独立拥有或与相关内容提供者共同拥有自查报告网站内相关内容但不限于产品或服务的版权和其它相关知识产权。自查报告网的注册商标,LOGO图标等受中国法律保护。